每年 6 月 8 日为"世界海洋日（World Oceans Day）"，今年世界海洋日的主题为"清洁我们的海洋（Cleaning Our Oceans）"．据 2018 年 6 月 7 日 CCTV 晚间新闻报道，每年流入大海的微塑料达 1300 万吨，导致大量鱼类死亡．科学家预测，如果不采取措施限塑，2050 年海洋里的塑料重量比鱼类还重．作为中学生的你，应该减少塑料制品的使用．请以"Saying No to Plastics"为题，写一篇 80﹣100 词的英语短文．
请根据自己的想法，用完整的英语句子或简略的英语答语回答下面五个问题．
（1）Can you see plastics （塑料）everywhere ？
（2）Do you often use plastics in your daily life？
（3）Is using plastics too much good or bad for our environment？
（4）What can you do to reduce（减少） the use of plastics？
（5）What advice can you possibly give to others when they are using plastics？
请根据上面五个问题的内容及你的回答，以"Saying No to Plastics"为题，写一篇 80﹣100
词的英语短文．文中不得出现真实校名和人名．
参考词汇： 1．pollute（污染）2．recycle（循环、回收）3． protect（保护） 4．cloth bags（布袋）5． basket（竹篮）
Saying No to Plastics
请根据要求完成短文写作。
假如你叫李明，你所在的跑步俱乐部拟组织一次师生户外跑活动。请你写信给外教布朗先生，邀请他参加此次活动。
内容包括：
（1）写信意图和邀请原因；
（2）活动路线和距离；
（3）活动注意事项（至少两点）。
作文要求：
（1）不能照抄原文：不得在作文中出现真实校名、地点和考生的真实姓名。
（2）语句连贯，词数80词左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。
Dear Mr. Brown，
How are you doing? Our running club will go for a run this Saturday morning.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best regards,
Li Ming
中国共产主义青年团已经走过了百年历程。作为新时代青年中的一员，未来属于我们，希望寄予我们，奋斗的青春更美丽。请以“How to Make Myself Better”为题，谈谈你将如何塑造更好的自己。
要求：1.字迹工整，段落清晰，表达清楚，语法正确，行文连贯；
2.思维导图中的提示词仅供参考，可适当发挥；
3.词数：80-100词。
How to Make Myself Better
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2022北京冬奥会的成功举办，掀起了全民对冰雪运动的热爱。SOS儿童村为了给孩子们进行冰雪专项训练，现招聘10名志愿者。请为SOS儿童村写一则招聘广告。
招聘条件：1.擅长冰雪运动（滑冰，滑雪ski）2.善于和孩子们相处 3.周六上午工作
联系人：丁老师（电话号码0542-5985211）
要求：1.字迹工整，表达清楚，语法正确；2.词数：30-50词。
Volunteers Wanted for SOS Village
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假如你是学校英文网站的主编，准备在网站设立Dialogue with Teachers专栏（column）.
请根据下面的提示写一篇短文，谈一谈设立此专栏的目的。
提示：（1）Develop a good relationship（understand, become friends）.
（2）Give some suggestions（on homework, after-school activities,…）.
注意：（1）短文须包括提示中的两个要点，可适当发挥。
（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（3）词数80个左右（开头已给出，不计入总词数）。
We plan to have a new column—Dialogue with Teachers on the school English website. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
从下面两个题目中任选一题，根据所给提示，完成一篇不少于50词的英语文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
假定你是李华，你的英国笔友Chris对中国文化很感兴趣，他给你发来邮件，询问中国人日常生活中的基本社交礼仪，如待人接物、餐桌礼仪等。请你用英语回复一封邮件，介绍你所知道的相关礼仪。
提示词语：manners, shake hands, polite, gift, chopsticks
提示问题：· What do we do when we meet people for the first time?
· How do we behave properly at table?
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Dear Chris, I’m glad to know that you’re interested in Chinese social manners. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope the above is helpful. Please feel free to ask for more information. Yours, Li Hua |
某英文网站正在开展以“提升效率”为主题的征文活动。假定你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈你在学习或生活中是如何提升效率的，取得了什么效果。
提示词语：plan, task, attention, make use of, progress
提示问题：· How do you increase your efficiency(效率)?
· What have you achieved?
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High efficiency is important for a busy student. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |