话题作文
告别是一种心境，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，和激情燃烧，和凄美动人，和惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别，不是放弃，而是开始！
（《朗读者》七期卷首语）
请以“告别”为话题，写一篇作文。
阅读下面文字，完成相关任务。
“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。
要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；
（2）使用恰当的说明方法；
（3）字数在150﹣200之间。
阅读下面文字，按要求写作。
青年人呵！
为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。
﹣﹣冰心《繁星》
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
﹣﹣冰心《春水》
读了着两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；
（2）不少于600字；
（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
阅读下面的文字，按要求作文。
在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。
人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。
你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。
【要求】
①题目自拟，立意自定。
②不得写成诗歌。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【思路点拨】首段开门见山，点明自己某次麻烦别人的心理感受，引出下文的叙事。主体部分写人记事，叙述一件或几件自己麻烦别人或别人麻烦自己的事情，要注意详略的安排。最后一段总结全文，以议论的表达方式抒写因为这件事自己得到的感悟。但不管写什么事，都需从生活中取材，做到真实可感，以情动人。
【文体选择】记叙文。
【描写方法】创作本文，心理描写一定要有，表现自己麻烦别人或别人麻烦自己时的心理感受。还可以有一定的心理描写，烘托人物心理。
阅读下面文字，完成作文。
云朵用雨水表达对大地的关爱，花朵用绽放表达对阳光的感思，大海用宽广表达对溪流的悦纳，高山用巍峨表达对苍穹的向往。世间万物，都在以自己的方式表达着对世界的认识与情感。
请以“表达”为话题，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟，然后作文。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）不少于600字，也不要超出所给的字格。
（4）书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。
（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目：以“重拾 ”为标题，写一篇文章。
要求：
（1）先把标题补充完整，然后作文；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）不少于600字，也不要超出所给的字格。
（4）书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。
（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。