对联、歇后语。
（1）读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。
上联：海纳百川有容乃大
下联：壁立千仞无欲则刚
（2）把下面的歇后语补充完整。
芝麻开花﹣﹣﹣
风吹墙头草﹣﹣﹣
在下列句子的横线上，给加点字注音或根据拼音写汉字。
①顾长康从会稽还，人问山川之美，顾云："千岩竞秀，万hè 争流，草木蒙笼其上，若云兴霞wèi 。"
﹣﹣刘义庆《世说新语》
②带雨有时种竹，关门无事锄花；拈 笔闲删旧句，汲 泉几试新茶。
﹣﹣陈继儒《小窗幽记》
阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
相信自己吧!相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西吧。把自己的心智公之于众，并努力实践。因为蕴 藏在人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，不但别人无法知xiǎo ，而且若不动手尝试，你对自己的这种能力也会一直蒙昧 m è i 不察。只要做到这样，自己拔cuì 超群就更有可能。
书法是中华民族的艺术瑰宝，请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
根据拼音写出相应的汉字，或根据汉字写出相应的拼音。
初雪后的河畔_____，沐浴着明媚的阳光。眼前的城郭乡野，呈现出格外的清新和洁净之美，浮动着一种甜润和安谧_____．整个山川，所有的景物，轮kuò_____清晰，色彩分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的níng_____重与苍凉。
河畔 安谧 轮kuò níng 重
学校"语文节"即将拉开序幕，届时要开展"书法展示""诗词吟诵""国学品读""名著赏析""戏剧表演"等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。（每联不少于5字。） 。