下列实验方案，能实现对应实验目的是（ ）
项目 |
实验目的 |
实验方法 |
A |
检验氢氧化钠是否变质 |
取样品，加水溶解后滴加酚酞试液观察溶液是否变红 |
B |
区别硬水和软水 |
取等量样品分别加入等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫情况 |
C |
比较镁、铁、铜的金属活动性顺序 |
将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中， 观察溶液颜色的变化情况 |
D |
检验甲烷中是否混有氢气 |
将气体点燃，在火焰上方罩一个冷而干 燥的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水滴 |
A．AB．BC．CD．D
“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照．我市苦水玫瑰远近闻名，某同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂，有关记录如下表：
| 在酸性溶液中 |
在中性溶液中 |
在碱性溶液中 |
|
| 玫瑰花瓣的汁液 |
浅红色 |
红色 |
棕黄色 |
向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量，颜色变化是（）
A．由浅红色变红色
B．由棕黄色变浅红色
C．由浅红变棕黄色
D．由红色变棕黄色
小明在一次家庭实验时，将铜片和锌片用导线连接后插入番茄里，如图所示，电流表指针发生偏转，可见番茄液内含有（）
| A．自由移动的离子 |
| B．自由移动的分子 |
| C．自由移动的原子 |
| D．自由移动的电子 |
按照如图所示装置，灯泡发光，瓶内盛放的物质可能是（）
| A．烧碱固体 |
| B．蔗糖水 |
| C．食盐固体 |
| D．硫酸钠溶液 |
氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，是制取各种铯盐的原料．下列叙述不正确的是（）
| A．CsOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝 |
| B．无色酚酞试液遇CsOH溶液不变色 |
| C．CsOH溶液中含有OH－ |
| D．CsOH与CO2反应生成Cs2CO3和H2O |
某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了下列四组实验方案，其中能达到目的的是（）