假设你是李华，请在答题卡相应位置用英语给你的美国笔友Jim写一封电子邮件，告诉他以下事情：
（1）感谢他给你寄来的那些书．你非常喜欢它们，每晚睡前都会读几页．请他下次来信时给你介绍一些美国的节日．
（2）非常盼望与他面对面交谈，所以希望他明年夏天能来你的家乡．你愿意作他的导游．你们可以一起参观一些有趣的地方．
（3）顺便问一下，这些天他是否在电视中看世界杯．
注意事项：
（1）文中不得出现涉及考生真实信息的人名、地名等内容．
（2）可适当增加细节，使行文连贯．
（3）词数70﹣110，开头结尾已经给出，不计入总词数．
参考词汇：
邮寄：mail/post v．
导游：guide n．
世界杯：the World Cup
Dear Jim，
How is it going？ Thank you for mailing the books to me ． I like them so much that I read some pages every day before going to bed ． When you write to me next time ， could you tell me something about American festivals such as Thanksgi ving Day ？
I do hope that you can come and visit my hometown next summer ． On the one hand we can talk face to face and discuss some problems that we are both interested in ． On the other hand ， I will be very happy to act as your guide and show you around some n ice places ．
By the way ， are you watching the World Cup on TV these days ？
looking forward to hearing from you．
Yours，
Li Hua．
.时间飞逝，转眼间同学们进入九年级已有两个多月了，在繁忙的学习生活中，我们有困惑、泪水；也有进步、喜悦。假设你是Tom,请根据以下提示，写一篇题为“My school life in Grade Nine”的短文，介绍你九年级的学校生活，并适当发挥。
注意：要点表达齐全，书写工整，词数100左右。
My school life in Grade Nine
Hello, I am Tom ．It is more than two months since I became a Grade Nine student．Here is what my school life is like now．
At school, __________________________________________________________________
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Though I am busy with my study, I still live a colourful life．___________________________
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as a Grade 9 student, I hope_______________________________________________________
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书面表达
假设你是Li Ming ,请给你的朋友Tom写一封信，介绍你的老师Mr．Lee.
提示：1.40岁，生活幸福；
2.性格外向，与学生相处很好；
3.上课风趣幽默，课后常帮我们学英语；
4.不抽烟，喜欢运动，尤其擅长下棋；
5.一致两点你自己的看法。
要求：字数90字左右，开头和结尾已给出，不计入总字数；信中需包括所有要点，不要逐字翻译，可以适当发挥，使短文连贯、通顺；信中不得出现真实姓名、校名等。
Dear Tom ,
How are you recently ? Now I will tell you about my English teacher Mr．Lee .
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假设你班为促进学生素质的全面发展，最近以“当班干是否会影响自己的学习？”为题进行了一次讨论。许多同学认为当班干不会影响自己的学习，但也有一些同学认为当班干会影响自己的学习。请你根据以下表格中的内容要点提示，用英语写一篇短文。
要求：1.词数100个左右，开头已给出，不计入总词数；
2.所写内容必须包括表格中的所有的信息，并作适当的发挥；
3.不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
（参考词汇：掉队 fall behind, 自信心 conference, 关系 relationship）
Is it good to be the class leader?
Does being a class leader affect（影响） our studies？ Different students have different opinions（观点）.
Some students think ____________________________________________________________________________
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在“八礼四仪”教育活动中，同学们收获很大，尤其是李伟同学。请你根据下表内容写一篇英语短文，叙述李伟在活动前后的表现。
1词数在100词左右。文章开头已给出，不计入总词数。
2文中不得出现真实的姓名。
I am glad that Li Wei has made great progress．_______________________________
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请根据提示要点用英语写一篇80-100词的短文。
提示要点： 假设你是Simon，目前在九年级学习，和班上的其他同学一样，感到有压力；
一周上五天课，每天的作业多，几乎没有时间做自己想做的事；
同学中间有些人不知如何处理这个问题。老师告诉我们解决这个问题的办法是： 我们应该自信，仔细计划时间，然后一样一样地完成。