目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象，为此，某校九年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你完成一下任务。
（1）请简要写出本次主题班会的意义。
（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。
（3）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。
环节一：开场白
环节二：
环节三：
环节四：小组辩论会
（4）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？
学校的“诗歌朗诵比赛”由你主持，光未然的《黄河颂》朗诵在先，余光中的《乡愁》朗诵在后。请你写一段串词，把这两首诗串联起来，不超过80字。
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
根据下面提供的语境，按要求回答问题。
刘乐乐同学家离学校比较远，上学途中需转车两次，她第一个月迟到了6次，第二个月迟到了4次。班主任了解情况后，为了避免他再次迟到，和蔼地对他说：“________________
_______________________________________________________________”（不超过60个字）
下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
描写的对象是_________________________________________________________________
散文诗一般都是借助丰富的想象，表现对人生的思考。请你模仿《浪之歌》《雨之歌》的写法学写一首散文诗。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
象征手法的运用是本文的一大特色，请你说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________