【材料一】河畔婉转的雎鸠，白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼，“安得广厦千万千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息五千年的文化，源远流长。
【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。
（1）【整合材料探国学】
阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？
（2）【陶冶情操用国学】
孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举，请你分别举出一例。
（3）【孔孟之道亮国学】
孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请你根据已有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个。
（4）【合作共赢悟国学】
古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请你结合自身实际谈谈对“合作共赢”的感悟。
柯蓝告诉同桌，她和最要好的朋友廖淼吵架了，心理很不舒服，想去主动和解，又怕没面子，左思右想不知该怎么办？假如你是柯蓝的同桌，你会怎样设身处地地劝说她主动去和朋友和解呢？
综合性学习与探究
2013年8月开始，中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目，引起国人的高度关注。作为一名初中学生，你肯定也关注或听说过此事。你认为举办“中国汉字书写大会”的目的是什么？
下面是活动中的几个竞赛题目，你能依据拼音准确写出对应的汉字吗？
bào tiǎn tiān wù nìng quē wú làn mào dié zhī nián zī zhū bì jiào如果学校也要开展此类活动，请你帮忙策划，你会安排怎样的具体活动？请写出几个。
综合性学习。
为提高学生的身体素质，学校正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。
假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
活动主题：
活动目的：
活动方式（两项以上）：
请仿照划线句子，再续写两句。
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘;；
。
根据拼音写出相应的词语。
（1）皮肤cáng wū nà gòu（），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
（2）你这宇宙中最xī lì（）的剑呀！
（3）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú ()职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
（4）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下rú zuò zhēn zhān（ ），身上像芒刺在背。