分类、类比是学习化学的常用手段．初中有许多实验，若按照实验目-优题课

分类、类比是学习化学的常用手段．初中有许多实验，若按照实验目的可将实验分为探究化学反应前后物质的质量关系，探究物质的性质、探究物质的含量等．据此应将下列实验中的D与　　（填“A”“B”或“C”）归为一类，其依据是　　．

科目化学题型解答题难度中等

A或B中两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分．

A补齐物质与其用途的连线	B补齐标识与其含义的连线

侯德榜是我国著名的化学家，发明了侯氏制碱法，其反应原理如下：NaCl+CO ₂+NH ₃+H ₂O═NaHCO ₃+NH ₄Cl，请计算：

（1）氯化铵中氮元素的质量分数。

（2）生产8.4t碳酸氢钠，理论上需要氯化钠的质量。

尿素[CO（NH ₂） ₂]是一种常见的氮肥，工业上制备反应如下：

CO ₂+2NH ₃ $\frac{\underline{一定条件}}{}$ CO（NH ₂） ₂+H ₂O，请计算：

（1）尿素中氮元素的质量分数。

（2）生产6t尿素，理论上需要氨气的质量是多少？

实验室加热氯酸钾（KClO ₃）和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：

（1）生成氧气的质量。

（2）原混合物中氯酸钾的质量。

早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载"曾青得铁则化为铜"，成为现代湿法冶金的先驱。现有含1.6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算：

（1）硫酸铜中铜元素的质量分数。

（2）理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。