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题文

分类、类比是学习化学的常用手段.初中有许多实验,若按照实验目的可将实验分为探究化学反应前后物质的质量关系,探究物质的性质、探究物质的含量等.据此应将下列实验中的D与  (填“A”“B”或“C”)归为一类,其依据是  

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 测定空气里氧气含量的探究 质量守恒定律的实验探究 实验探究物质的性质或变化规律
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我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素(C 15H 22O 5)荣获2015年诺贝尔奖,请计算青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比(直接写出结果)

实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na 2O 2)固体,同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:

【查阅资料】2Na 2O 2+2CO 2═2Na 2CO 3+O 2,2Na 2O 2+2H 2O═4NaOH+O 2

【提出猜想】①没有变质 ②部分变质 ③全部变质

【实验过程及结论】

(1)取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,证明猜想  正确(填序号);

(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有   

(3)请在原有实验的基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质。(简写实验步骤、现象和结论)

根据如图回答问题:

(1)装置中标"a"的仪器名称是    

(2)实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为    (填序号);

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为    

小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时,用到了如图所示装置

(1)请指出该装置图中的一处错误;

(2)改进装置后过滤,发现滤液仍然浑浊,其原因可能是什么?(写出一条即可)

(3)经初步提纯所得精盐是否为纯净物?请写出你的判断和理由.

如图为硫酸标签中的部分内容.

(1)根据该标签写出一条有关硫酸的信息;(如:硫酸的密度为1.84g/mL)

(2)写出稀释浓硫酸的正确操作方法.

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