20℃时，根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如图所示的斜线，回答下列问题：
（1）20℃时，该固体物质的溶解度为 。
（2）C点所对应的溶液是 （填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（3）若从D点溶液得到A点溶液，需增加该溶质 g。
（4）图中四点所对应的溶液质量分数大小关系为 。
小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列符合题意要求的物质填写在横线上：
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是：_____________________________________；
（2）白色固体物质有：______________ （3）黑色固体物质有：______________
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：_______________________________； （5）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是：___________________________________； （6）绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是_______________________________________。
小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是①，操作①的名称是②，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是③（填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）
（2）操作②应选用的装置是①（填序号），该过程主要是②变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是①（填“硬水”、“软水”）。操作③应选用的装置是②（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是③。
（4）物质A是①，它起的作用是②。
我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律。表1列出的是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价，请你阅读后回答下列问题：
| 1 H +1 |
2 He |
||||||
| 3 Li +1 |
4 Be +2 |
5 B +3 |
6 C +4 ，—4 |
7 N +5 ，—3 |
8 O —2 |
9 F —1 |
10 Ne |
| 11 Na +1 |
12 Mg +2 |
13 Al +3 |
14 Si +4 ，—4 |
15 P |
16 S +6 ，—2 |
17 Cl +7 ，—1 |
18 Ar |
(1)核电荷数为9的元素名称是①，在化学反应中，该元素的原子容易②（填“得”或“失”）电子；
(2)16号元素属于______①____（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素，与该元素化学性质相似的另一元素是②。推测该元素的最低负化合价为____③____，最高正化合价的氧化物的化学式为_____④____。
(3) 表中不同元素间最本质的区别是__________________。
(4) 表中第三横行开头元素和靠近尾部元素的原子结构示意图分别为
和
，它们的单质易发生如下图所示的变化
根据以上的信息，写出这两种元素形成的化合物的化学式为
如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
(1)C试管中收集到的气体是__①，电源B是②。（填“正极”、“负极”或“不能确定”）
(2)请写出水在通电条件下反应的文字表达式①。上述实验得出结论：水是由_________②________组成的。
(3)在水的电解实验中，没有发生改变的微粒是________。
用文字表达式完成下列反应，并在括号中注明反应的基本类型（指化合或分解）。
（1）铁在氧气中燃烧：反应基本类型（）
（2）加热一种暗紫色固体制取氧气:反应基本类型（）
（3）氢气在空气中燃烧：
（4）甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳：。