水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水．
（1）生活中常用 来区分硬水和软水；
（2）小液滴分散到液体里形成的混合物叫做 ；
（3）下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是 （填序号，多选）；
①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌②工业废水在接排入江河中
③生活污水集中处理和排放④为提高农作物产量，大量使用化肥农药
（4）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图如下所示：
①T3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是： ＞ ＞ （选填“甲”、“乙”“丙”）；
② （选填（“T1”、“T2”或“T3”）℃时，乙和丙的溶解度相等；
③T1℃时甲和丙的饱和溶液，升温到T2℃时仍然是饱和溶液的是 （选填“甲”或“丙”）．
实验室进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：
（1）取两支相同的木条，将其中一支的一端浸入酒精中约10秒，将另一支的一端浸入水中约10秒，然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻．此实验的目的是探究物质的燃烧与的关系。
（2）在两支试管中分别加入
固体碘，再向其中一支试管中加入
水，向另一支试管中加入
酒精，振荡，观察现象．据此可知，物质的溶解性与有关。
（3）用图
所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭．本实验中，放置高低不同的两支蜡烛的目的是。
（4）向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，得到溶液的
变化曲线如图
所示．曲线上
点所表示的意义是。
根据下列实验装置图填空：
（1）图中标有序号仪器的名称：①，②。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为：，应选用的发生装置是（填装置序号，下同）。
（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用，收集装置应选用。
在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础．下列图示为部分化学反应的微观示意图。
请据图回答：
（1）图
是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图可以看出：元素的化学性质与原子的关系密切；氯化钠是由构成的．工业上可用氯化钠生产一种常用的碱，即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应，生成这种碱、氯气（
）和氢气，该反应的化学方程式为。
（2）图
示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反应的微观示意图．由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是。
某化工厂的废液中含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌．某同学取适量的上述废液样品，将一定质量的镁粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．请填空：
（1）若得到的滤液为浅绿色，则滤液中的溶质一定含有（填写化学式，下同），可能含有。
（2）若得到的滤液为无色，则滤渣中至少含有种金属。
（3）反应后得到滤渣的质量（选填"小于"、"大于"或"等于"）反应前加入镁粉的质量。
材料的应用，极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高．请从化学视角回答下列问题：
（1）如图是某品牌服装标签的部分内容．请根据标签提供的信息回答：
在面料中，属于有机合成纤维的是．区分羊毛与涤纶的简单实验方法是（选填"观察光泽"或"灼烧闻气味"。
（2）请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途：。
（3）塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等，极大的方便了我们的生活，但大量使用后随意丢弃会造成"白色污染"。为了保护环境，减少"白色污染"，请结合日常生活提出一条合理化建立：。