小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图
（1）根据实验目的，小李必须测量的数据是
A．锥形瓶质量
B．气球质量
C．反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量
D．反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量
（2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因
（3）反应结束后，锥形瓶中无固体剩余，则生成气体质量 g，所得溶液中生成物的溶质质量分数（只需写出最终的计算表达式） 。
化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高。下图是不同年代常用的水管。
(1)图示水管中，含有的金属元素是，含有的有机合成材料是。
(2)铸铁管容易生锈。工业上常用稀盐酸来除铁锈(
)，该反应的化学方程式是。请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法：。
(3)由水管所用材料的变迁，你得到的启示是。
根据已有的知识进行，铸铁管和镀锌管属于金属材料，塑料管属于有机合成材料，盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水，铁在有水和氧气并存时易生锈，防锈就是使铁与水或氧气隔绝，化学对人类社会的进步起到了推进作用．
木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：
(1)写出下列反应的化学方程式：
反应①：；
反应②：。
(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5％。现要配制40g 24.5％的硫酸，需98％的硫酸和g水。实际操作时，用lOml量筒取98％的硫酸(密度为1.84g/cm3)，请在答题卡图中画出所取硫酸的液面。
(3)在进行"反应①"、"反应②"、"反应③"的操作时，可将反应物加入中(填仪器名称)，然后(填操作名称)，使反应充分进行。
(4)试剂A可选用溶液(填一种物质的化学式)。
(5)为了从混合粉末中回收更多的铜，可对实验方案进行修改和完善，你的建议是(提出一条即可)。
用下图装置在实验室收集一瓶
进行性质实验，据图回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：
是，
是。
(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向
中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好。
(3)检验
是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在，若火焰熄灭，说明已经收集满。
（4）
、
等活泼金属可以在
中燃烧。某同学收集到一瓶
后，通过实验验证
条能够在
中燃烧。下列物品中他需要使用的有。
①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿
实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液，回答下列问题：
(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸，充分反应后，观察到的现象是，反应的化学方程式是。
(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应，说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是。
(3)理论上溶解3.2
三氧化二铁，需要36.5％的盐酸
。
水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是（填字母）。
| A． | 氢氧化镁 | B． | 氯化镁 | C． | 植物油 | D． | 金属镁 |
(2)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式。
(3)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置。
①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的。
②实验II中反应的化学方程式为。B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为。