某小组同学做实验时。不小心使小烧杯里刚配好的FeSO4溶液混入了几种固体物质。只知道混入的物质是下列中的一种或几种：CuCl2、BaCl2、CaCO3．小组同学观察到混入其它物质后的溶液产生了浑浊。同学们决定按以下步骤对该小烧杯中的物质进行探究。请你和他们一起完成探究
资料：BaSO4，不溶于水。也不和稀酸反应
实验步骤 |
实验现象 |
向上述小烧杯中加入足量水，充分搅拌后过滤，得到溶液和滤渣a．取滤渣a于试管中。向试管中加入足量稀盐酸。 |
试管中有气泡产生 滤渣部分溶解。 |
（1）根据上述实验现象。写出滤渣a 中所含固体物质化学式
（2）有气泡放且滤渣部分溶解的原因是（用化学方程式表示）
（3）根据上述现象。滤液中一定含有的离子是（写离子符号）
（4）为进一步确定混入物质成分。对上述滤液进行如下实验：
实验步骤 |
|
取一定量的滤液，向滤液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣b，向滤渣中加入足量稀盐酸 |
有气泡产生，滤渣部分溶解 |
写出锌粉和滤液发生反应的化学方程式：
滤渣b中含有的固体物质是（写化学式）
（5）原FeSO4溶液混入的物质是： 。
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：
(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）。
| A．工业废水直接排放 | B．工业废气处理后排放 |
| C．禁止使用含磷洗衣粉 | D．大量使用化肥、农药 |
(2)图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式：。在实验过程中，试管b中产生的气体是，实验室可选用图C制取该气体，该装置中反应的化学方程式为：。
(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图B所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。
(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3、CO2和H2O。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式。
（1）有下列粒子：A．Fe3+B．3H C．3N2 D．e E．Ne
按要求填空：
①表示3个氮分子的是_____（填序号） ，
②表示铁离子的是_____（填序号） ，
③电工使用的试电笔触电发红光，是因为管内充_____（填序号），
④A与D两粒子结合形成的物质是_____ （填化学式）。
（2）下列是与人类的生活与未来密切的物质：
A．氢气 B．干冰 C．酒精 D．甲烷 E．石油，选择相应的编号填空
①是实验室常用的燃料，②可以提供清洁、高效的能源，
③是天然气的主要成分，④可用于人工降雨，
⑤经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等。
配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图。
（1）用上图所示的序号表示配制该溶液的操作顺序为。
（2）配制上述溶液，要称取氯化钠g，加入一定质量的氯化钠后，发现指针偏右，此时应继续进行的操作是。
（3）操作③中玻璃棒的作用是。
（4）导致所配溶液的溶质质量分数偏小的原因可能有哪些？（任写一点）
(5)②操作中应量取ml的水（p水=1g/cm3），则所用量筒的规格是（ ）
| A．10ml | B．25ml | C．50ml | D．100ml |
NaOH固体暴露在空气中，容易，还能，所以需要密封保存。
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
(1)P点表示t1℃时物质的溶解度相等。
(2)溶解度随温度升高而减少的物质是。
(3)t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是。
（4）t1℃时A的溶解度t2℃时A的溶解度；（填“大于”、“小于”
或“等于”，下同）
（5）t2℃时，B的饱和溶液中溶质的质量分数A的饱和溶液中溶质的质量分数。
（6）要使C物质的饱和溶液中析出大量晶体，应采用的方法是。