A、B、C、D、E、F是初中化学常见的6种物质，如图是这些物质间的相互反应及转化关系．其中A、C均为氧化物，B俗称纯碱，F是大理石的主要成分．图中“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．请根据上述条件进行推断并完成下列问题．
（1）写出C的一种用途 ；D与E的反应属于基本反应类型中的 反应．
（2）写出B与E的反应方程式 ．
（3）写出C→B的反应方程式 ．
（4）写出A→E的反应方程式 ．
实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。
（1）B图中玻璃棒搅拌的目的是 ；
（2）D图中出现的错误是 。
(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能 ，这一变化的化学方程式可表示为. 。所以氢氧化钠固体必须密封保存。.
（2）小芳同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）
I.为了验证反应①，小芳将紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成 。
II. 为了验证反应③是否发生，你选择的物质是 。
| A．Na2CO3 | B．HCl | C．FeCl3 | D．Ba(NO)2 |
III. 依据反应④的原理，请写出工业上用熟石灰吸收煤燃烧产生二氧化硫的化学反应方程式： 。
Ⅵ.反应②在生产生活中可应用于_______________________________________。
Ⅴ.小芳通过实验验证，Ca（OH）2也有类似的化学性质，由此得出碱有相似的化学性质，你的解释是：。
如图所示，短线连接表示二者能反应，单向箭头表示二者转化关系，箭头所指为生成物，双向箭头表示二者可以相互转化（反应条件及其他反应物图示中省略）。
A与水中含相同元素，水与C化合生成E，且该反应是放热反应，请回答：
（1）在图中标出各物质的化学式；
（2）B转化为水的实验现象是______________________________________________；
（3）写出A转化为B和水的化学方程式_____________________________________。
小城同学将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯
中，可观察到的现象是（1）___________________________________；
产生此现象的原因是（2）______________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示。
请你分析比较后就对环境的影响方面谈谈你的结论和看法（1）_____________________；
（2）针对这种情况，你的一点建议是___________________________________________。