A﹣F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。已知A、C是单质，B、C、D、E是不同类别的物质，E的固体俗称“干冰”，F是氧化物，F中两种元素的质量比为4:1．这些物质之间的相互关系如图所示，图中“﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）写出A、D的化学式：A ；D 。
（2）写出E的一种用途： 。
（3）写出D→E反应的基本反应类型： 反应。
（4）写出B﹣C、F→E反应的化学方程式：B﹣C： ；F→E： 。
观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为：
①硫+氧气
二氧化硫；
②磷+氧气
五氧化二磷；
③碳+氧气
二氧化碳。
通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条
①；
② 。
小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因。
（1）
（2）
（3）
炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。
(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是。
②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
指出下图中倾倒液体药剂时的错误：
⑴_______________________________
⑵_______________________________
⑶_______________________________
⑷_______________________________
指出下列操作导致的后果。
⑴ 把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。
⑵ 使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。
⑶ 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 。
⑷ 加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 。