A．One day in my childhood
B．My
要求：
1．请从所给的A、B两个题目中任选其一作答，分值相同．如选B，请把题目补充完整再作答，例如："My dream""My hometown""My pet dog"等．
2．注意紧扣主题，意思连贯，语言通顺，书写规范．
3．文中不得使用真实姓名和校名，如需使用名字，请用Mike，Gina等英文名字，校名统一用Guangming Middle school．
4．词数不少于60字．
2014央视春晚，一曲《时间都去哪儿了》让许多观众深受感动。假设你是九年级一班的李明，你将代表班级参加学校举行的“感恩父母”英语演讲比赛。演讲内容包括：
1.讲述一件你和父母之间难忘的事情;2.你对“感恩父母”的认识；
3.具体的感恩行动（至少两点）； 4.表达祝福与愿望。
注意：
1．语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
2．文中不得出现真实的姓名和学校名称；
3．词数80左右。文章开头已给出，不计入总词数。
Hello, everyone! I’m Li Ming from Class 1, Grade 9. Today the topic of my speech is love for my parents.
今年是新泰市创建全国卫生城市关键的一年。“新泰是我家，创城靠大家！”作为中学生，我们应积极参与。请根据以下
提示，写一篇80词左右的短文(开头已给出，不计入总词数)。
要点：
(1)尊敬老师，对人礼貌；
(2)帮助他人，友善待人；
(3)遵守交规，过马路走斑马线，不闯红灯；
(4)保护环境，不乱扔垃圾，不踩草地等；
(5)补充两句个人观点。
参考词汇：respect(尊敬)；be polite to；obey(遵守)；traffic rules；zebra crossing(斑马线)
要求：
(1)内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
(2)不得透露学校、姓名等任何个人信息。
提示：假如你叫王平，参加了学校的“有烦恼向谁说？”的调查活动（a survey）。
调查结果：1、大多数向同学、朋友说（理由：年龄相仿，容易交流和理解）
2、一些向老师、家长说（理由：经验丰富、可以得到帮助）
3、少数自己独立解决（理由：不愿与人交流，难以与人相处）
请你根据中文提示用英语给某报社编辑写一封信（信的开头与结尾已经给出），说明情况并提出你自己的观点。字数80-100词，不必逐句翻译，可适当发挥。
Dear Editor,
I am a high school student. Recently we have made a survey ----“To whom do you go when in trouble?” Here are the results.
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Yours Sincerely,
Wang Ping
假如你叫WangMeng, 初中生活即将结束。三年中，你与同学们在一起学习，参加各种活动，互相帮助，合作学习，彼此建立了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了“Thank you letter.”专刊。请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信。
要求：
信中要简述感谢的原因，适当举例，并谈谈自己的感受和想法；
词数：不少于80词；
语意连贯，语句通顺，书写规范，适当发挥；
文章中不得使用真实姓名及校名；
文章的开头和结尾已给出，词数不计入总数。
Dear Ling Feng,
I would like to ________________________________________________________
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Yours,
Wang Meng
假如你是校报的撰稿人张涛，根据表格中提供的上一周的校内活动，给校报写稿。
| 事件 |
详情 |
| 赛事 |
七年级: 周二 歌咏比赛四班获胜； 八年级: 周三 拔河比赛(tug-of-war) 五班获胜； 九年级: 周四 篮球比赛三班获胜。 |
| 好事 |
“为贫困地区儿童捐款捐物” 全校共捐款15,300元； 全校共捐衣500多件，书2,000多本，文具若干。 |
| 简评 |
…… |
要求：
所写内容必须包括表格中的信息，可适当发挥。
自拟至少两点对赛事、好事的评价。
文章不少于90词，开头、结尾已给出，不计入总词数。
语句通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。
文中不出现真实的姓名、校名及地名。
Dear editor,
Lsat week,we held many different activities in our school.
We have learned a lot from these activities,We hope to have more activities like this.
Zhang Tao