老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示：
接力中，自己负责的一步出现错误的是
| A． |
只有乙 |
B． |
甲和丁 |
C． |
乙和丙 |
D． |
乙和丁 |
如右图，一块平行四边形的土地被分成4块小平行四边形，用来种植红、黄、蓝、白四种不同颜色的花卉，其中种植红、黄、蓝颜色花卉的土地的面积分别是20m2，30 m2，36 m2，则种植白色花卉土地的面积为（ ▲ ）
| A． 46m2 | B． 50m2 | C．54m2 | D．60m2 |
下列各数中，可以用来证明“奇数是质数”是假命题的反例是（ ▲ ）
| A．9 | B．7 | C．5 | D．3 |
八年级某班50位同学中，5月份出生的频率是0.2，那么这个班5月份出生的同学有（ ▲ ）
| A．10位 | B．11位 | C．12位 | D．13位 |
一个自然数的算术平方根是
，则与这个自然数相邻的下一个自然数的算术平方根是（ ▲ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
问题“如图，已知点O在直线
上，以线段OD为一边画等腰三角形，且使另一顶点A在直线上，则满足条件的A点有几个？”我们可以用圆规探究，按如图的方式，画图找到4个点：A1、A2、A3、A4，这种找点的过程中体现了（ ▲ ）的数学思想方法.
| A．归纳与演绎 | B．分类讨论 | C．函数与方程 | D．转化与化归 |