学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边。（1）-优题课

用化学用语填空：
（1）2个氮原子

（2）表示的原子结构示意图
（3）地壳中含量最多的金属元素。

（1）实验室可用草酸（ $H_{2} C_{2} O_{4}$ ）在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化学方程式为： $H_{2} C_{2} O_{4} \overset{浓硫酸}{=} C O_{2}$ ↑ $+ H_{2} O + C O$ ↑）。用到的实验装置见下图：

若分别得到一氧化碳和二氧化碳，请回答：
①装置 $A$ 中，盛放浓硫酸的仪器名称是；
②收集一氧化碳时，打开 $a$ 、 $b$ ，关闭 $c$ ，装置 $B$ 的作用是。由于一氧化碳有毒，多余的气体应（填写具体处理办法）；
③关闭、打开，释放出二氧化碳，并通过装置可收集到干燥的二氧化碳气体。
（2）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：
探究实验一：浓度对化学反应速率的影响

实验步骤	现象	结论
取一支试管加入 $3 ~ 5 m l$ 5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。	缓慢有少量气泡冒出
另取一支试管加入 $3 ~ 5 m l$ 15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。	迅速有大量气泡冒出

请你设计：
实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二：温度对化学反应速率的影响

实验步骤	现象	结论
		温度越高，过氧化氢分解的速率越大

近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，"霾"由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中，可行的是。
①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外运动
④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构

用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（见下图）。一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：

（1）若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是；
（2）若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是，
若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是；
（3）试分析产生以上现象的原因是。

今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。

仔细阅读上面文字，完成下面问题：
（1）青铜是金属材料中，其主要成分是（填符号）；
（2）从文中信息可以看出，青铜具有；

A．

强度高

B．

可塑性好

C．

耐腐蚀

D．

易加工

（3）吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜[化学式： $C u_{2} (O H)_{2} C O_{3}$ ]，这层蓝色薄锈形成的可能原因是。