下面对句子所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮地说，慢慢往外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（借代）
B．这里出了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感）
C．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（互文见义）
D．他长得像他的父亲一样，高大壮实。（比喻）
下列句子没有语病的一项是（）
| A．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 |
| B．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 |
| C．推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。 |
| D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 |
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）
| A．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。 |
| B．我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 |
| C．十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。 |
| D．汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。 |
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
| A．④⑤①③② | B．④⑤③①② | C．⑤③②①④ | D．⑤④②①③ |
下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（）
| A．“我走不过去的地方，你就背着我”，母亲对我说。 |
| B．一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！ |
| C．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 |
| D．“这就是我的大名！”他说，声音出奇地洪亮。 |
下列各组词语中书写完全正确的一项是（）
| A．繁闷威慑鸭雀无声自做主张 |
| B．遮蔽决别喜出往外不求甚解 |
| C．截然判逆恍然大悟滚瓜烂熟 |
| D．停滞寥廓宽宏大量蛛丝马迹 |