片段作文
观察这幅画，抓住主要内容，写一段说明性的文字。
要求：顺序合理，至少使用两种说明方法，150字左右。
【注】：①画中文字：举头望明月，低头思故乡。②画幅大小：6cm×7cm。
阅读下面的材料，根据要求作文。
日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。
要求：
①文体自选。
②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
某电视台记者向某市近千人抛出“2015年，你缺什么？”的问题，接受采访的人既有普通上班族、农民工、环卫工人、学生，也有政协委员、作家、企业老总。“缺钱”、“缺睡眠”、“精神缺失”、“缺时间”“缺朋友”等回答，或令人捧腹，或发人深省。这也引发了人们对生活中“缺与不缺”的思考。
上述材料引发了你怎样的思考，请根据你的理解与思考，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。体裁不限，不出现真实的姓名、地名、校名。
作文（任选其一．50分）
题目一：总有一种记忆值得珍藏
要求：写记叙文，有真情实感，记叙、抒情和议论结合，不少于600字。
题目二：苏轼《题西林壁》中有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之句，写从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。我们生活、工作、学习中是不是也有这样的情况呢？
请就你的理解，以“角度”为话题，写一篇作文。可展开联想和想象，自选甬度，自拟题目，写一篇文章。文体不限，不少于600字。不得出现真实学校名和姓名。
任选一题作文。
(1)题目：在路上
要求：①除诗歌外，文体不限；600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名．
(2)读下面材料，然后作文。
麻雀·鹰
不要指望麻雀会飞的很
高处的天空，
那是鹰的领地。
麻雀摆正了自己的位置
照样过得很快乐。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
中不得出现真实的人名、校名、地名。
请以“______的一天”为题，写一篇作文。
提示和要求：（1）先把题目补充完整。你可以从“兴奋”“快乐”“幸福”“激动”“痛苦”“难忘”“郁闷”“悲伤”“心动”“紧张刺激”“自得其乐”中选填，也可以填写其他词语或短语；（2）体裁以记叙类为主；字数500字左右。（3）文中不得出现真实班名及姓名。