下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．回首初中生活，同学们之间相敬如宾，坦诚相待，想起来真让人留恋。
B．面对中高考改革的新挑战，我们每一位教育工作者和学生都应未雨绸缪。
C．漫步语文世界，你会遇见波涛喧腾的大海，还会遇见落英缤纷的世外桃源。
D．全市许多学校纷纷组织以“拥抱自然，感悟人生”为主题的研学旅行活动，其势头如雨后春笋。
下列各句中加点的词解释正确的一项是（）
| A．北方有侮臣者，愿借子杀之（子：相当于您。） |
| B．委而去之（委：委派。） |
| C．万钟于我何加焉（加：增加。） |
| D．王之蔽甚矣（蔽：隐藏。） |
多重复句的层次、关系分析完全正确的一项是：（）
①这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，②防止过度砍伐和任意放牧，③就可以固定下来。
| A．①／②//③假设 并列 | B．①//②／③并列 条件 |
| C．①／②//③并列 条件 | D．①//②／③并列 因果 |
下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是（）
你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？
| A．比喻排比反问 | B．比喻拟人设问 | C．排比拟人反问 | D．比喻排比设问 |
下列各句中没有通假字的一项是（）
| A．所识穷乏者得我与 | B．河曲智叟亡以应 |
| C．吾妻之美我者，私我也 | D．万钟则不辩礼义而受之 |
下列句子用语得体的一项是( )
| A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!” |
| B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。 |
| C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。” |
| D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。 |