对下列各句修辞手法及其表达作用分析有误的一项是（ ）
A．眼前的环境好像是一个梦。（运用比喻的修辞手法）
B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭儿扭。实在标致极了。（“标致”运用了反语的修辞手法，辛辣地讽刺了“清国留学生”的丑态）
C．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（运用通感的修辞手法，传神地写出来紫藤萝花香气扑鼻，轻柔缥缈）
D．我和书的故事实在太多了，为书而欢乐，为书而哀愁……（运用排比的修辞手法，增强语言气势，表现了“我”和书之间的不解之缘，抒发了对书的喜爱之情）
下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
| A．“美好”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。 |
| B．“获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”做补语。 |
| C．“敬畏生命”“精力充沛”“红色记忆”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。 |
| D．“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主干是“情景时时出现在眼前”。 |
依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是( )
吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献①教育是科学，科学的价值在于求真②教育是艺术，艺术的生命在于创新③奉献，就是不能照顾个人的利害得失④求真，就是敢于坚持真理⑤创新，就是敢于独立思考⑥
| ① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
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| A |
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”。 |
| B |
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| C |
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| D |
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。” |
下列句子中，没有语病的一项是( )
| A．看到志愿者们认真细致地开展工作，忘我地帮助他人，使我很受感动。 |
| B．我们的信心和动力来自于两国领导人对发展双方关系的高度重视。 |
| C．他离开父亲，独自孤身一人去找鸭群，最终找到了惊慌失措的鸭们。 |
| D．最后一天的训练，是参加夏令营的同学们最紧张、最有意义的一天。 |
下列句子中，加点的词语使用正确的一句是( )
| A．所有人都认为这份作品很优秀，有一位鉴赏家也独具慧眼地表示赞许。 |
| B．这个品牌的春装新款十分时尚，一推出，不少女士慷慨解囊，纷纷抢购。 |
| C．他扮演的角色是最普通的人物，但也演得栩栩如生，博得全体同学的好评。 |
| D．学习文言文务求字字落实，句句明了，万不可马虎了事，不求甚解。 |
下列词语中，没有错别字的一项是（）
| A．污秽叱咤风云博击气冲斗牛 |
| B．祈祷懊诲不已怪诞回环曲折 |
| C．销蚀参差不齐撺掇大彻大悟 |
| D．羁拌迥乎不同蓦然相得益彰 |