下列各句表达得体的一项是 （ ）
A．家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。”
B．老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。”
C．李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。”
D．李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。”
下列句子在文中正确的意思是（）此同时
①虽欲言，无可进者 ②此所谓战胜于朝庭
| A．即使有人想进言，也没什么可说的这就是所说的在朝庭上就战胜了对方 |
| B．虽然有人想进言，也不敢去说 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论 |
| C．虽然有人想进言，也不敢去说 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方 |
| D．即使有人想进言，也没什么可说的这就是所说的实战胜过在朝庭上争论 |
下面对句子的停顿，划分正确的一项是（）
| A．今齐／地方／千里 | B．我／孰／与城北／徐公美 |
| C．徐公／何能及／君也 | D．此／所谓／战胜于朝庭 |
下面与例句的句式相同的一组是
例：忌不自信（ ）
①城中皆不之觉 ②秦城恐不可得 ③古之人不余欺也
④莫用众人之议也 ⑤时人莫之许也
| A．①②④ | B．③④⑤ | C．②③⑤ | D．①③⑤ |
下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是例：臣诚知不如徐公美（ ）
| A．臣诚恐见欺于王而负赵 | B．心之不虚，由好学之不诚也 |
| C．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山 | D．精诚所至，金石为开 |
例：吾妻之美我者，私我也（ ）
| A．公私之积尤可哀痛 | B．以先国家之急而后私仇也 |
| C．不宜偏私，使内外异法山 | D．那些老爷，都有万贯家私 |
例：群臣吏民能面刺寡人之过者（）
| A．孔子过泰山侧 | B．过湘水，投书以吊屈原 |
| C．君过矣，不若长安君之甚 | D．今急而求子，是寡人之过也 |
例：令初下，门庭若市（ ）
| A．更若役，复若赋，则如何？ | B．若使烛之武见秦君，师必退 |
| C．曾不若孀妻弱子 | D．其人视端容寂，若听茶声然 |
对句中“于”字的用法分类正确的一项是（）
①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公 ⑤且贰于楚也⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者 ⑦燕、赵、魏闻之，皆朝于齐 ⑧此所谓战胜于朝庭
| A．①③⑤／⑥⑦⑧／②／④ | B．①③⑤⑦／②④／⑥⑧ |
| C．①③⑤／②⑥⑧／④／⑦ | D．①③⑤⑦／②⑥⑧／④ |