如图是一次数学活动课制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字 ,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针恰好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b<m (am+b)(m≠1的实数).其中正确结论的有( )
A.①②③ | B.①③④ | C.③④⑤ | D.②③⑤ |
小军将一个直角三角板(如图1)绕它的一条直角边所在的直线旋转一周形成一个几何体,将这个几何体的侧面展开得到的大致图形是()
不等式组的解集是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
暑假即将来临,小明和小亮每人要从甲、乙、丙三个社区中随机选取一个社区参加综合实践活动,那么小明和小亮选到同一社区参加实践活动的概率为()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
如图是某几何题的三视图,下列判断正确的是()
A.几何体是圆柱体,高为2 |
B.几何体是圆锥体,高为2 |
C.几何体是圆柱体,半径为2 |
D.几何体是圆锥体,半径为2 |