用如图所示装置制备常见气体。
请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称：① ，② 。
（2）选择图中B、E装置制取一种常见气体，有关反应的化学方程式为 。制取气体前需要检查装置的气密性，将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口 （填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置不会漏气。
（3）用A、D装置可以制取氧气，有关反应的化学方程式为 ，检验D中的气体已收集满的操作及现象是 。
（4）D装置收集气体时，导管要接近装置底部的原因是 。
如图都是初中化学常见的实验，请根据图示回答问题：
（1）图1实验中高锰酸钾能溶解在水中，却几乎不能溶解在汽油中。由此可知，物质的溶解性与 有关。
（2）图2实验中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧。由此可以得出燃烧的条件之一是 。
（3）图3为测定空气中氧气含量的实验。实验结束后发现测定结果偏小，可能的原因是 （写出一种原因即可）。
（4）图4为稀释浓硫酸的实验。其中a中盛放的物质是 。
现有一包不纯的
固体，可能含有
、
、
、
中的一种或几种。现做如下实验。
（1）取适量固体与熟石灰混合研磨，无氨味，则原固体一定不含 。
（2）另取适量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定含 。
（3）取固体A，加入过量稀
，固体全部溶解，则原固体中一定不含 ，写出步骤（2）中生成固体A的化学方程式 。
（4）取少量滤液B，滴加足量
溶液，产生沉淀，静置，向上层清液滴加酚酞试液，溶液变红，则原固体中 （选填“一定”或“不一定”）含。
结合如图回答问题。
（1）仪器名称：a ，b 。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置 （选填序号）和D组合，反应的化学方程式为 ，二氧化锰的作用是 。
（3）用如图装置制取
并验证相关性质。
①装置F中发生反应的化学方程式为 。
②装置F相对于装置B的优点是 。
③可用装置C收集，原因是 。
④关闭
，打开
，装置G中溶液变红；关闭，打开，装置J中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间，装置J中溶液变成紫色，而装置G中溶液仍显红色。
Ⅰ.装置G中溶液仍显红色的原因是 。
Ⅱ.装置Ⅰ的作用是 。
请根据下列实验装置图回答问题。
（1）实验室制取氧气有多种方法：
①用装置A制取氧气，反应的化学方程式为 。用装置E收集氧气，检验是否集满的方法是 （写出操作、现象和结论）。
②用过氧化氢溶液和 混合制取氧气，反应后通过 、洗涤、干燥等操作回收 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，选择的装置组合是 （填字母），其中 （填仪器名称）用来添加稀盐酸。
（3）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知：
①可燃物燃烧的条件之一是 。
②当氧气浓度变为 %时蜡烛不再燃烧。
③蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是 。
如图为实验室常用仪器和装置的示意图，根据题意回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，可选用的发生装置为 （填序号）。
（3）收集装置中， （填序号）装置收集到的氧气最纯净。
（4）若用F装置干燥氧气，气体应从导管 （填“a”或“b”）端通入。