焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠。某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究：
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10．由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显 。
【探究实验二】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
（1）加热一段时间后观察烧杯内壁有水珠。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到 。
（3）该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是 。
②请设计实验，检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3，并完成如表。
限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。
序号 |
实验操作 |
预期现象 |
结论 |
Ⅰ |
取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，加入足量 氯化钙溶液 ，振荡，静置 |
产生白色沉淀 |
产物含Na2CO3 |
Ⅱ |
取Ⅰ操作后的上层清液于试管B中，滴加酚酞溶液 |
|
产物不含NaOH |
化学是一门以实验为基础的科学，请回答：
（1）A实验：当蒸发皿中出现 时，停止加热．
（2）B实验：硬质玻璃管中的现象 ．
（3）C实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用 ．
（4）D实验：证明水是由 组成的．
化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。
（1）实验一中A试管内发生反应的现象是 ，B试管内发生反应的化学方程式是 。
（2）组成里含有 （写离子符号）的盐都能与盐酸反应，产生与实验一相似的现象。
（3）说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是 。
（4）实验结束后，同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内，得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中，加入锌粉，有气泡产生。该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是 。这种滤液会对水体产生污染，需要加入过量的 （填字母）处理后再排放。
A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．稀硫酸
根据如图所示实验装置，回答下列问题。
（1）写出有标号的仪器名称：a ，b 。
（2）实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是 （填字母），反应的化学方程式是 。若制得的氧气不纯净，其原因可能是 。
（3）制取二氧化碳可选B作为发生装置。如果把B中带单孔塞的导管换成C其优点是 。
根据如图所示实验回答问题。
（1）图①实验中能得到铁生锈的条件之一是 。
（2）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如图②所示，所配溶液的溶质质量分数会 （填“偏大”或“偏小”）。
（3）图③所示实验中热水的作用是 。
（4）将图④实验所得液体静置，说明乙醇能溶于水的现象是 。
如图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题．
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ．
（2）实验室制取并收集二氧化碳，应选择的实验装置是 （从A～E中选择，填字母序号），写出该反应的化学方程式 ．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 ；若用F装置收集氧气，检验氧气已收集满，应将带火星的木条放在 端（填“a”或“b”）．