用化学用语填空：
（1）2个铝离子 ；（2）小苏打 ；
（3）5个硝酸根 ；（4）五氧化二磷 ；
（5）点燃条件下，某反应的微观过程如图：
写出该图中所示反应的化学方程式 。
某化学兴趣小组对CO2是否支持金属的燃烧进行探究活动．
探究CO2是否支持金属钠的燃烧
实验：将燃着的钠插入充满CO2的集气瓶，发现钠仍燃烧．生成物除白色Na2O外，还有一种黑色固体．
（1）钠在CO2中反应的化学方程式为 _________ ．
（2）该实验的结论是 _________ ．由该结论可知 _________ （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭很活泼金属的火灾．
如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．
请回答下列问题：
（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管 _________ （选填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 _________ ．
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是 _________ ，可验证二氧化碳的性质是 _________ ．
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为： _________ ．
（4）用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时 _________ ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质 _________ ，化学性质 _________ ， _________ ．
科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置．
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的仪器相同 _________ （填字母编号）．
（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是 _________ ．
（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 _________ ．
（4）木炭与氧化铜在高温下可发生化学反应C+CuO═C+CO2请改正写出正确的化学方程式 _________ ．实验室为什么不用此方法制取二氧化碳的原因 _________ ．
根据如图中所示装置回答下列问题：
（1）写出图中标示的仪器名称：① _________ ．
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 _________ （填字母序号，下同），收集装置可选用 _________ （写一种即可），取用KMnO4固体时，应选用的仪器 _________ ，写出该反应的化学方程式 _________ ．
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处．②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 _________ ，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 _________ ．
化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言，请你用化学用语填空．
（1）2个氧分子： _________ ；
（2）镁离子： _________ ；
（3）氧化钙中钙元素显+2价： _________ ；
（4）氧化钾： _________ ．