某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：
（1）对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是 。
（2）向滤液中加入活性炭，利用其 性除去异味，再次过滤。
（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入 根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
（4）自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下反应：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不稳定易分解：2HClO＝2HCl+O2↑．该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。请释产生沉淀的原因 （用化学方程式表示）。
（5）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。
A．化肥和农药的过度使用
B．工业废水处理达标后排放
C．实验室的废液不经处理直接排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染
下图是硫和铁在氧气中燃烧的反应装置图，回答下列问题：
（1）甲、乙两个集气瓶底部的水各有什么作用？
甲：________________________________。
乙：________________________________。
（2）甲、乙两个集气瓶底部的水能否都换成细沙？为什么？
________________________________________________________________________。
根据下列a~e的实验现象，选择最恰当的一项，填入（1）~（4）各相应的反应。
现象：a发出白光；b发出淡蓝色火焰；c发出蓝紫色火焰；
d产生浓厚的白烟；e生成黑色固体
（1）铁丝在氧气中燃烧（）；
（2）红磷在空气中燃烧（）；
（3）硫在空气中燃烧（）
（2014）小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异．进行的实验如下，小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽，然后向袋内吹气，收集一定体积的 呼出的气体，利用仪器侧定气体成分(见表1)．
表1：室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数)比较
| 成分 |
室内空气 |
正常呼出的气体 |
变化值 |
| 氧气 |
20.77% |
17.17% |
3.60% |
| 二氧化碳 |
0.056% |
3.67% |
3.6l% |
| 水蒸气 |
1.98% |
2.50% |
0.52% |
（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质________
（2）小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小，原因是______________
（3）小李同学进行实验时，发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是_________(写一点即可)
（4）①由表1可知，室内气体与正常呼出的气体相比较，______（填化学式）的含量变化较大，且变化量基本相等。
②人体内的氧气能和许多物质发生反应，写出有机物C6H10O5)和氧气反应，生成二氧化碳和水的化学反应方程式__________________________
通常情况下，空气中各种成分的体积分数是相对稳定的，氮气的体积分数为____ ％，氧气约占空气的21％，稀有气体占空气的 ％，二氧化碳占0.03％，其他气体和杂质占0.03％。（填气体名称）
下列事实说明空气中含有哪一种成分？，（用化学式填空）
（1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
（2）石灰水长期露置于空气中表面有一层白膜，说明空气中含有 ；
（3）薯片露置于空气中逐渐变软，说明空气中含有 ；
（4）豆科植物通过根部的根瘤菌可自己制造氮肥，说明空气中含有 ；
阅读材料，回答问题：
材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识：
（1）物理性质：_____________________________________________________；
（2）化学性质：_________________________________；
（3）用途：_____________________________________________________________；
（4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：_______________；
（5）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：_____________________________。