小华同学通过阅读课外资料得知，潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂，有关反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。
于是她用如图所的装置来制取CO2并验证其与Na2O2的反应。
（1）装置B的作用是 。
（2）反应一段时间后，装置E中收集到的气体主要是 ；反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分是什么？高阳为此又进行了如下探究：
【猜想与假设】
猜想一 Na2CO3
猜想二Na2CO3和Na2O2
猜想三Na2CO3和NaOH
你认为还可能是
【设计实验】
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
①取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡 |
固体完全溶解， |
样品中一定没有Na2O2 |
②取少量实验①所得溶液于另一试管中，加入过量的BaCl2溶液，振荡 |
有白色沉淀产生 |
猜想三正确 |
③取少量实验②所得上层清液于另一试管中，加入 溶液，振荡 |
有白色沉淀产生 |
【反思与评价】反应后装置C硬质玻璃管中的固体含有NaOH，原因可能是 。
实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①、②。
（2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。
（3）气体制备：二氧化碳的发生装置是（填序号，下同）。
（4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用，选择该收集方法是根据氧气具有 __________________________的性质。
（5）气体的检验：
| 气体 |
检验方法 |
实验现象 |
| O2 |
||
| CO2 |
（6）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择和装置连接。请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的化学方程式。
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。
A B C D E
结合装置图，回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：a，b。
(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是；用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生
装置是(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是(填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是(填字母)。
a．固体大理石与液体稀盐酸反应制取二氧化碳
b．固体锌粒与液体稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入。
某初级中学学生为探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、
四氧化三铁、铁粉、炭粉等。
[提出假设]黑色粉末是，无色溶液是（只写一种假设）
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；用
收集一试管气体，并在试管口塞上带活塞的尖嘴玻璃管的橡皮塞检验气体（写出操作方法）
[实验现象]
[实验结论]此气体是，原假设
某同学做了以下两个实验：
（1）实验1中澄清石灰水的现象是，产生此现象的原因是
（2）实验2中澄清石灰水的现象是，产生此现象的原因是
向一定量的氯化钡溶液中加一定量的硫酸钠溶液，充分反应后过滤。你认为滤液中溶质的组成最多有种情况，这几种情况中一定都含有
请你设计一个实验，证明上述实验中氯化钡和硫酸钠恰好完全反应，并将有关内容填写在下）表中：
| 验证的实验方法 |
可能观察到的实验现象 |
结论 |