紧张的毕业考试结束后，同学们将迎来轻松愉快的暑假．你的暑假计划是什么呢？假如你是Sandy，请你以"Summer Plan"为题，写出你和你朋友Tony的暑假计划．
要求：
1）内容必须包括所提示信息，可适当发挥．
2）文中不能出现自己的真实姓名和学校名称．
3）不少于50词（文章开头已给出，不计入总词数）
Summer Plan |
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Names |
Activities |
Reasons |
Sandy |
travel |
Open up my eyes |
learn to dance/draw/… |
relax |
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Tony |
volunteer |
get experience |
learn to swim/play/basketball/… |
keep healthy |
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Hi，I'm Sandy．Summer vacation is coming．What are you going to do this summer？My friend Tony and I have our summer plans．
．
在家庭里，在社会里，只要我们从自身做起，我们的行为就可以为实现和谐社会(harmonious socicty)起到推进作用。你们学校的English Newsletter正在以Doing Our Part(从自身做起)为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
| 行为 |
作用 |
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| 在家庭里 |
（1）帮助父母做家务；（2）和父母多交流 |
（1）让父母不太累；（2）…… |
| 在社会里 |
（1）不乱扔垃圾；（2）……；（3）…… |
（1）使环境美化；（2）……；（3）…… |
| 展望：如果我们每个人…… |
要求：（1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；（2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；（3）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Doing Our Part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home,
Ms James是你校的一位外籍教师，五年前从美国来到你校教英语，她下周三将要回国。回国前夕，学校将为她举行欢送晚会。请你用下面所给的提示词，以及要点，写一篇英文欢送辞。词数90左右，欢送辞的开头和结尾已给出。
提示词：friendly, strict, help, thankful, journey
要点：1.她友好、又易相处，但对我们要求严格。
2.几年来一直工作努力，尽最大努力使课生动有趣，学生们对她的课感兴趣
3. Ms James精力充沛，幽默又乐于助人，她在英语学习上帮我们很多，我们已取得巨大进步，我们都很感谢她。
4.她下周三将要离开回美国，我们祝她路途愉快。
对于“碰到作业困难时是否向老师请教”，同学们持有不同的观点，请你根据下表内容的提示，用英语写一篇短文。陈述同学们的观点及理由，并谈谈你的观点及理由，发表在校园网的论坛上。
| 观点 |
理由 |
向老师请教 |
◆老师讲解得清楚，易于理解 ◆增加与老师交流的机会 |
不向老师请教 |
◆性格内向，羞于开口 ◆怕被同学嘲笑 |
| 你的观点及理由：……(理由至少2条，不能重复已给的理由) |
注意：①短文必须包括表中的所有信息，可适当发挥；
②开头已给出，不计入总词数，你只需接着写；
③词数80左右。
参考词汇：explain clearly, communicate with, be laughed at
The students of our class have different ideas about whether we ask teachers for help with homework problems. __________________________________________
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在日常生活中我们都会遇到压力，尤其是初三学生。你是如何排解压力的呢？请以“How to reduce the pressure ” 为题，写一篇90词左右的文章，阐述自己的观点。
提示：
你遇到的压力（pressure）是什么？（如作业多、考试成绩不理想等）
你是如何减轻（reduce）压力的呢？(如听音乐、看电影、和朋友聊天，锻炼身体等)
How to reduce the pressure
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根据所给提示，写一封60 词左右的信：
假设你是李磊，你给你的美国朋友 Jim 写一封信介绍你是如何学习英语的。信的开头已经给出， 至少写五句话以上， 多者不限。
关键词：favorite subject, work hard, practice reading, speaking, listening, writing, keep on doing, remember words, listen to..., watch English videos, talk in English（写作时，不必局限于所给的关键词, 可以根据自己的实际情况适当发挥）。
Dear Jim,
How are you? Today I want to tell you about my English study.