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题文

如图,在矩形ABCD中,CD=2AD=4,点PBC上,将ΔABP沿AP折叠,点B恰好落在对角线AC上的E点,OAC上一点,O经过点AP

(1)求证:BCO的切线;

(2)在边CB上截取CF=CE,点F是线段BC的黄金分割点吗?请说明理由.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 黄金分割 矩形的性质 翻折变换(折叠问题) 切线的判定
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如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线交AD边于点E,交BC边于点F,分别连结AF和CE.

(1)根据题意将图形补画完整(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)试判断四边形AFCE的形状,并证明你的判断.

为了加强安全教育,2014-2015学年八年级二班参加中小学生安全知识网络竞赛.班长将全班同学的成绩整理后绘制成如下两幅不完整的统计图:

请根据图中所给信息解答下列问题:
(1)2014-2015学年八年级二班共有人,扇形统计图中表示90分的圆心角的度数为(度);
(2)求全班同学成绩的平均数、众数、中位数.

某校初一年学生乘车到距学校40千米的社会实践基地进行社会实践.一部分学生乘旅游车,另一部分学生乘中巴车,他们同时出发,结果乘中巴车的同学晚到8分钟.已知旅游车速度是中巴车速度的1.2倍,求中巴车的速度.

已知样本数据为1,2,3,4,5,求这个样本的:
(1)平均数
(2)方差S2.(提示:S2=[x12+(x22+(x32+(x42+(x52])

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD是∠ACB的角平分线,点E、F分别是边AC、BC上的动点.AB=,设AE=x,BF=y.

(1)AC的长是
(2)若x+y=3,求四边形CEDF的面积;
(3)当DE⊥DF时,试探索x、y的数量关系.

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