（1）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2） ？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（3）陶渊明《饮酒（其五）》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是： ， 。
（4）去年，杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界。这正如龚自珍在《己亥杂诗》中所云： ， 。
（5）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《》望洞庭湖赠张丞相_颔联 ， ， ”与杜诗有异曲同工之妙。
（6）九（1）班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。队长用《＜论语＞十二章》中的“ ， ”鼓励队员，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
（7）“写文章要力争开门见山，直截了当，讲完即止；要尽可能用最少的篇幅，把问题说清，说透，表达出丰富而深刻的思想内容。这可用清代郑板桥的一副对联“ ，领异标新二月花”进行概括。
（8）2012年11月，刚刚担任中共中央总书记的习近平同志，在参观《复兴之路》展览提出“中国梦”的战略命题时，引用了三句诗词“雄关漫道真如铁”、“ ”和“长风破浪会有时”来形容中国的过去、现在和未来。
春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，⑴”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，⑵”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，⑶”是伤怀的冬寒。风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“⑷，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“⑸，落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，⑹”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“⑺，⑻”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。
古诗词名句填写晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）
，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写“，”。
岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是
，。 李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是： ，。
《江城子·密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是：
。“诗圣”杜甫，用笔墨写下了许多反映社会混乱，人民生活痛苦的现实主义诗歌，请写出杜甫诗中与“忧国思家”有关的两句诗：，。
三年的中学生活结束了，我们就要离开我们的母校，离别之际，我想起老师的谆谆教导，默默付出；想起老师的斑斑白发，无私奉献，不由得吟出诗句：“，。”
“，梅花香自苦寒来。”这两句人生格言，可以鼓励我们九年级学生向困难挑战，学会吃苦，学会坚持，决胜中考……
出师一表真名世，。（陆游）
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
居高声自远，。（虞世南《蝉》）
？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）
吴楚东南坼，。（杜甫《登岳阳楼》）
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒情的句子是“ ，
”，这两句诗将月亮人格化，表达了作者对“左迁龙标”王昌龄的关切之情。在你交往的同学中，许多人都是优缺点共存的，怎样对待别人的优缺点？《<论语>八则》中的“ ， ”给了我们正确的回答。
《爱莲说》一文中，表现莲花不与世俗同流合污，不孤高自许的句子是：，。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）相随饷田去，丁壮在南冈。，。（白居易《观刈麦》）
持节云中，。，西北望，射天狼。（苏轼《密州出猎》）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起， ，。（范仲淹《渔家傲》）
马作的卢飞快，弓似霹雳弦惊。，。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）
后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
古诗词默写填空。（9分，每空1分）宁为百夫长，。（杨炯《从军行》）
，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）
统领《关雎》全篇的诗句是
根据下列语境，各用两句连续的古诗句填空。（课内外均可）
漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上，我们会想起“ ， ”；站在高山之巅，我们会想起“ ， ”。与古诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。