下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。
B．习近平总书记在参观《复兴之路》展览时强调：我们要继往开来，再接再厉，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。
C．我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景，却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛，那实在是买椟还珠了。
D．自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后，全市许多学校纷纷组织学生研学旅行，其势头如雨后春笋。
下列划线的成语使用有错误的一项是(2分)
| A．小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、红豆熬成的八宝粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。 |
| B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 |
| C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 |
| D．文学作品对人的影响，是潜移默化的。 |
下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
| A．只要我们善于从生活中找“米”，就会有写作之源。 |
| B．从前在家乡，我最爱看天上密密麻麻的繁星。 |
| C．“你是我的榜样。”有个人说：“我要是炼成你这样就好了。” |
| D．亲近文学，是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 |
2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）
| A．今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。 |
| B．中考期间，市政府将继续采取“禁噪”措施，确保广大考生能静心迎考。 |
| C．学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。 |
| D．假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 |
下列标点使用正确的一项是（）
| A．初学写作，使用标点符号容易犯“一逗到底的毛病”，一段甚至通篇作文一个逗号用到底。 |
| B．钱学森的孩子们都知道，离美国远远的地方——中国，有他们的祖父和外祖母在想念着他们。 |
| C．她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 |
| D．高科技的发展将会导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ |
根据表达需要填入横线上恰当的一句是（）
沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，________________________________，令人惊叹不已。
| A．一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。 |
| B．各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成的。 |
| C．常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。 |
| D．常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。 |