下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
下列各句中加点的成使用不恰当的一项是（ ）
A．在5月24日的莽山“山谷风铃节”上，近万支风铃和风车将温泉区装饰成了童话般的世界，令人叹为观止。
B．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。
C．在郴州市青少年宫庆“六一”文艺汇演中，孩子们惟妙惟肖的小品表演让观众忍俊不禁地笑了。
D．4月9日，郴州市“禁毒知识”比赛正在进行，杨乐同学准备充分，对答如流，赢得了现场观众的阵阵掌声。
下列词语书写不正确的一项是（ ）
A．祈祷 托辞 拮据 一泻千里
B．葱茏 牟取 荫庇 张皇失措
C．能耐 玄虚 搏击 眼花缭乱
D．消蚀 萧索 烦燥 随声附和
下列加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．澄清（chéng） 惩戒（chéng） 恻隐（cè） 秩序井然（zhì）
B．告罄（qìng） 疮疤（chuāng） 挑逗（tiǎo） 即物起兴（xìng）
C．愧怍（zuò） 栈桥（zhàn） 匀称（chèn） 睡眼惺松（xīng）
D．鸿鹄（hú） 襁褓（qiǎng） 汲取（jí） 混为一谈（hùn）
下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是（ ）
A．培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。”
B．在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！”
C．公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？”
D．案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”
下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是（ ）
A．比喻﹣﹣五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》）
B．反复﹣﹣风声在云外呼唤着，远山也在送青了。（张晓风《到山中去》）
C．排比﹣﹣山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。（洛夫《湖南大雪﹣﹣赠长沙李元洛》）
D．拟人﹣﹣他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。（梁实秋《雅舍小品》）