名著
（1）《水浒传》（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取A （地名）。
梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚B （人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”……C （人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀D （人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。
（2）陆游诗云“稼轩落笔凌鲍谢”，称赞南宋 （人名），他是 派的词人。
（3）《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象是 ，作者是 。
文学常识《背影》的作者是我国著名的散文家、学者、诗人
《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。
运用你课外阅读积累的知识，完成小题“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；
终于离开“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府“二奶奶”，却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终身的凄凉孤苦。他和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。这个机关的负责人帮助他住进了一所专科医院。直到现在，他才明白，当一个人年轻力壮的时候，做到坚强是比较简单而容易的事；如今，当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候，仍然能够坚忍不拔，那才是光荣的业绩。
选段中“他”是，选段出自苏联长篇小说
运用你课外阅读积累的知识，完成题目。 (4分)从人称上看，《繁星·春水》中的“我”是指_______，《童年》中的“我”是指_______。
《安徒生童话》为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象：有宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福的；有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭；还有虽身材微小但理想远大、富有爱心、向往光明、追求美好生活的。
文学名著填空对联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
这副对联情真意切，表达了对现代文学家、思想家、革命家的沉痛悼念。面对逆境，时常想起（填人名）笔下那只勇敢无畏的海燕，我们就应该更加坚强；面对顺境，不妨领略孟子《》中蕴含的人生智慧，我们就会居安思危。
名著阅读。《鲁提辖拳打镇关西》写的是鲁智深路见不平、见义勇为的故事，有力地表现了鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又 的性格。
傅雷在《傅雷家书》中教导儿子要做一个“ ”。
“知识就是力量”这句话是 的名言。