下列句子没有语病的一项是( )
A.格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想一一平天下。
B.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线教师等组合而成的。
C.一阵清风徐来,月光与树影一起摇曳起来,发出沙沙的声音。
D.他主动参与这次禁毒行动,扫黑除恶,安定社会生活的责任。
下列说法错误的一项是()
A.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》,作者是台湾作家林海音。 |
B.《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。 |
C.《童年》中的主人公阿廖沙在外祖父的影响下,逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 |
D.《艰难的国运与雄健的国民》的作者是李大钊,中国最早的马克思主义者。 |
下列说法错误的一项是()
A.作者李大钊是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人之一。 |
B.本文是用散文形式写的一篇民族精神颂。 |
C.文章通篇使用比喻,说理与抒情相结合,气魄豪迈,意味隽永。 |
D.本文写于五四运动的高潮时期,目的是号召国民抓住民族正逢新的转机,去开创国家历史的新纪元。 |
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
我们应该________雄健的精神,高唱着进行的________,在这悲壮歌声中,走过这________险阻的道路。要知在艰难的国运中________国家,亦是人生最有趣味的事……
A.献出 歌曲 艰难 建设 |
B.拿出 歌曲 崎岖 建设 |
C.拿出 曲调 崎岖 建造 |
D.献出 曲调 艰难 建造 |
下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.逼狭(xiá) 崎岖(qí) |
B.断崖(ái)险峻(jùn) |
C.魄势(bó)险阻(zǔ) |
D.旅途(lǔ)浩荡(dàng) |
选出下列句中加点词解释正确的一项,将序号填入括号中。
(1)我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去。()
A.喧嚷扰乱
B.声音大而杂
C.喧哗沸腾
D.喧哗吵闹
(2)我看见这些情形,正在诧异。()
A.惊叹
B.觉得奇怪
C.纳闷
D.心里不明白
(3)我也不责备你,小弗郎士,你自己一定够难受的了……()
A.批评指摘
B.处罚
C.埋怨
D.严厉地责骂