班级开展名著主题阅读活动，请阅读选段回答问题。
【甲】
“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
（选自鲁迅《朝花夕拾》）
【乙】
“我管理它们。我数它们一次又一次的数它们。”商人说，“这是件困难的事，但我是正经人！”……“我把它们的数目写在一张纸上，再把这张纸锁进抽屉里。”“就这样？”“就这样就行啦！”小王子想：“这倒是挺好玩的，还挺有诗意的呢，但算不上是严肃正经事儿。”对“严肃正经事儿”，小王子的看法与大人的看法极不相同。小王子说：“我拥有一朵花，每天浇灌；我有三座火山，每周打扫。我连死火山也不放过，很难说它会不会苏醒。我能做对火山和花有益的事，才叫做拥有它们。但是你却不给星星做有益的事。”“大人们真是怪的得没法说。”小王子一边赶路一边嘀咕这句话。
（选自安托万•圣埃克苏佩里《小王子》有删改）
（1）甲文中的“这些事”具体是指① ，先生不高兴学生问，是因为他觉得“这些事”不“正经”。乙文中商人“把这张纸锁进抽屉里”的目的是 ② ，可见他是一个 ③ 的人。（3分）
（2）这两部名著都涉及“正经事”这个严肃而有趣的话题，从“我”和”“小王子”的视角来看，“正经事”有哪些特点？
（3）“我”和小王子还做过哪些“正经事”？请从这两部名著中再各举一例。
读完《平凡的世界》和《骆驼祥子》，我们心中既漾起丝丝的温暖，又弥漫着淡淡的哀伤。请从下面两组人物中任选一组，围绕“哀伤”和“温暖”写出相应的情节。
①孙少平和田晓霞
②祥子和虎妞
阅读下面名著片段，回答问题。
要是那波涛汹涌的海峡和两百方英里左右的陆地把我们远远地隔开，我怕那根联系的弦会绷断；我有一种紧张的想法，到那时候我内心就会流血。至于你，﹣﹣你会忘了我吧。
（1）选段中的“我们”是指简•爱和 。
（2）什么样的女性才最美？试结合简•爱的形象，谈谈你的看法。
阅读下面文字，完成下列各题。
【甲】那九曜星立住阵势道：“你这个不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有！实有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依！免教这些生灵纳命。”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独角鬼王、七十二洞妖王与四个健将，于洞门外列成阵势。
（摘选自《西游记》）
【乙】武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神便道：“好汉但说，蒋忠都依。”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物，随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得，依得。”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰，都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得。”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住！”
（摘选自《水浒传》）
（1）小说中美猴王与武松都有 的外号，也有 的相似情节。
（2）根据上述材料，概括美猴王与武松不同的性格特点。
名著阅读
从他住进医院的那天晚上到现在，已经一年半过去了，这十八个月来他所道受的痛苦是难以用言语表达的。在医院，教機直截了当地告诉他，恢复视力已不可能。在希望动茫的将来，如果症能够消失，可以试试做壁孔手术。当他躺在手术台上，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他，然而他的生命力非常顽强。他的爱人焦急不安的守候在外面，几个小时后，地看见丈夫的脸色像死人一般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色，他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的中吟、哀号之中生活了这么长的时间，这比恐受自身的痛苦更为艰难。医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止，我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
上面的文字节选自《___》，文中的“他”是 ，请从选文中概括出“他”的性格特点。（至少两点）
阅读《水浒》精彩片段，回答下列各题。
次日，两个承局催得林冲穿了衣服，拿了那口刀，随这两个承局来。林冲道：“我在府中不认的你。”两个人说道：“小人新近参随。”却早来到府前，进得到厅前。林冲立住了脚，两个又道：“太尉在里面后堂内坐地。”转入屏风至后堂，又不见太尉。林冲又住了脚，两个又道：“太尉直在里面等你，叫引教头进来。”又过了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前，说道：“教头，你只在此少待，等我入去禀太尉。”林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。林冲看时，不是别人，却是本管高太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂？你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官？有人对我说，你两三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。”林冲躬身禀道：“恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“他两个已投堂里去了。”太尉道：“胡说!甚么承局，敢进我府堂里去!左右与我拿下这厮！”
说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽，恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？”叫左右把林冲推下。
（有别改）
（1）请用一句话概括选文内容。
（2）结合选文，简要分析林冲的性格特点。