阅读从《儒林外史》中节选的四个片段，完成问题。
【片段一】学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。（A）”学道道：“你考过多少回了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。
【片段二】他爬将起来，又拍著手大笑道：“噫!好了!我中了!”笑著，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在池塘里，爬起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。（B） 拍著笑著，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜得疯了。”
【片段三】胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不著么？我时常说：我的这个贤婿才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌!（C）你们不知道，我小老这一双眼睛，却是认得人的!想著先年我小女在家里，长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷。今日果然不错!”说罢，哈哈大笑。
【片段四】知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯著。知县不解其故，静斋笑说：“世先生因遵制，想是不用这个杯著。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙著来，范进又不肯举动。静斋道：“这个著也不用。”随即换了一双白颜色的竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里，方才放心。（D）
（1）对片段中画横线处的批注，不正确的一项是
A．一语道破范进为了取得报考资格谎报年龄，瞒上欺下的虛伪卑劣行径。
B．活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。
C．前后反差如此之大，胡屠户的市侩特性暴露无遗了。
D．居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾，对比鲜明。
（2）讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物，叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，却“总不进学”，一且考中却“欢喜得疯了”为例进行说明。
在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人同味无穷，拍案叫绝。例如：
《伊索寓言》：简沽的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。
《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想像，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的短评。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）
①《钢铁是怎样炼成的》：
②《骆驼祥子》：
填空。
《繁星》、《春水》大致包含三方面内容，分别是：，
， 。
名著阅读《汤姆·索亚历险记》。
（1）汤姆和蓓姬是通过什么活动结识的?
A．游泳 B，刷墙 C．钓鱼 D．画画
（2）汤姆与蓓姬在山洞里历尽艰险才最终获救却为什么还要第二次去山洞?这一次与他同去的是谁?最终结果怎样?
名著阅读（共5分）
（1）《骆驼祥子》作者除写祥子外，还塑造了其他各色人物，如残忍霸道的车主__ _____，大胆泼辣而有点变态的______ _，一步步走向毁灭的_____ __，以及大学教授曹先生。
（2）从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。
语段选自小说《 》，“他”指的是 。
名著阅读
⑴、《海底两万里》是法国作家 的三部曲之一，另两部作品是 、 。这位作家被公认为是“ ”。他的许多科学幻想已经成为现实，例如 、 。
⑵、请概括下尼摩船长在锡兰岛如何救了采珠人？