假设你是辩论赛的主持人，请你依据下面的安排表，对辩论流程进行介绍。
环节 |
主要任务 |
辩手分工 |
时长 |
①立论 |
正面论述己方观点 |
正方一辩↔反方一辩 |
双方各不超过3分钟 |
②攻辩 |
质疑对方观点，回答对方提问 |
正方二辩↔反方二辩 |
双方各不超过3分钟 |
③自由辩论 |
轮流发言，强调己方观点，反驳 |
正方↔反方 |
双方各不超过3分钟 |
④总结陈词 |
对辩论进行总结 |
正方三辩↔反方三辩 |
双方各不超过3分钟 |
要求：①信息准确、有效：②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体：④语言简练，不超过150个字。
下面是一位同学写给著名语言学家王力的一封信的正文，有些地方措词不妥请找出来修改。
您好。我能给您写信，很为您感到荣幸。您是大语言学家，知识渊博，写了那么多书，给我们很大帮助。我喜欢您的书，可当地偏僻，很难买到。烦您为我邮一本您写的《古汉语常识》，并恳请您一定复信教诲。
仿照前一分句形式，改变陈述对象，再写一个句子。
婴儿学步总会跌跤，但妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里；__________________。
下面这段话语言不连贯顺畅，请加以改正。（在题上改，不重抄）
摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡、嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。那有节奏的乐音和歌声是和谐的、优美的。
分别用三四个短语，扩展下面的句子。
（1）校园是美丽的，这里，_____________________________________。
（2）学生是可爱的，他们，_______________________________________。
（3）老师是令人尊敬的，他们_____________________________________。
仔细观察右边的漫画，说说漫画的寓意（漫画题为《蒸了一锅馍，费了三堆柴》)
寓意：