同学们利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行了探究。实验结束后，老师另外提出了几个问题，请你一起参与思考。
（1）图甲装置内物质充分反应后，冷却至室温，气球仍胀大的是 （选填“A”、“B”或“A和B”）
（2）若图乙装置内Na2CO3溶液的质量为5克，滴入试管的稀盐酸质量也是5克，装置内物质充分反应后，发现NaOH浓溶液质量增加0.22克，试管中滴入紫色石蕊试液变红。根据上述已知条件，通过分析可以确定的是 （选填序号）
①原稀盐酸的溶质质量分数 ②原Na2CO3溶液的溶质质量分数
③原NaOH溶液的溶质质量分数 ④反应后试管中NaCl的溶质质量分数
请你选择所填的其中一项，通过计算确定其溶质质量分数是多少？
某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如图。回答下列问题。
（1）矿泉水中的钙、钾指的是＿＿＿＿＿（填“元素”或“单质”）。
（2）活性炭过滤器中活性炭的作用是＿＿＿＿＿。
（3）超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去＿＿＿＿＿（填字母序号）。
| A． |
难溶性大颗粒 |
| B． |
可溶性无机盐 |
| C． |
可溶性高分子化合物 |
（4）臭氧的化学式 的微观意义是＿＿＿＿＿（写出1点即可）。
（5）生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水，理由是＿＿＿＿＿。
实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。
（1）仪器①的名称是＿＿＿＿。
（2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，利用装置A制氧气还需改进的地方是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是＿＿＿＿（填代号）。
（3）实验室常用装置B和＿＿＿＿＿＿＿＿（填药品名称）制取 ，其反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿。若使用装置F作为制取 的发生装置，与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点＿＿＿＿＿＿＿＿，该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用化学方程式表示）。
（4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从＿＿＿＿（填“a”或“b”）口进入。
用如图所示实验研究金属的性质。
（1）①中有气体生成，生成的气体为＿＿＿＿＿＿＿。
（2）③中反应的化学方程式为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是 ＿＿＿＿＿＿＿（填序号）。
| A． |
①④ |
| B． |
③④ |
| C． |
①②④ |
如图所示，向井穴板的孔穴 中滴加稀盐酸， 中滴加无色酚酞溶液。
（1） 中所得溶液的颜色为＿＿＿＿＿＿＿。
（2）从 中任选一个，写出发生反应的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3） 中无明显现象的是＿＿＿＿＿＿＿（填序号）。
用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷和红磷的着火点分别为 。
（1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）能验证可燃物燃烧需要与 接触的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）热水的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
