化学反应常伴随能量变化，如图所示，在装有水的烧杯中放入一定质量的生石灰固体，反应片刻后可观察到玻璃管中的有色液体柱将 （选填"上升"、"下降"或"不变"），请写出反应后所得溶液中溶质的化学式 ．
“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。回答下列问题：
（1）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图甲所示。从微观角度分析该反应的实质 ________________________________________；
（2）图乙所示属基本反应类型中的________ 反应；
（3）图甲中为了准确控制反应的进度，可先向氢氧化钠溶液中加入几滴无色酚酞溶液，当二者恰好完全反应时，溶液的颜色变化是________ ，此时溶液中存在的粒子是_______________；
（4）40克固态的氢氧化钠配制成溶液后，能与245克稀硫酸恰好完全反应，则稀硫酸的溶质质量分数是______________ 。
实验室有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一种。首先判断出A为溶液，理由是。实验小组同学又通过以下实验进行鉴别：
实验后观察到：A、B混合产生蓝色沉淀，A、C混合产生白色沉淀，C、D混合产生白色沉淀，其余均无明显现象。由此判断：B为溶液，C与D反应方程式为
，A与E能否发生化学反应，理由是。
某化学兴趣小组为了探究金属的化学性质，进行如下两个实验。
实验一：将铝丝伸入硫酸铜溶液中，反应的方程式为。
实验二：向铁粉中加入过量的稀硫酸，观察到的现象是，充分反应后溶液中的阳离子有。
通过以上两个实验总结出金属的化学性质有。利用金属的化学性质可知，把Zn转化成ZnSO4的方法是将Zn和溶液反应。
为研究物质的溶解与结晶，在实验室某同学将100g KNO3放入60℃的100g水中，充分溶解后得溶液甲，然后对该溶液进行如下操作：
根据下图KNO3的溶解度曲线，请回答：
（1）60℃KNO3的溶解度为
（2）溶液乙的质量为g，丙、丁溶液溶质的质量分数关系是丙丁(填“＜”、＞”、“＝”)以上四种溶液属于不饱和溶液的是。
（3）通过以上实验可知，结晶的方法通常有。
化学使我们学会从微观的视角认识宏观的世界。请回答：
（1）根据碳原子结构示意图可知碳原子的质子数为，常温下碳的化学性质不活泼是由于碳原子的
。
某反应的微观示意图如下：(
为不同元素的原子)
①反应中发生分裂的微粒是。
②该反应中各物质的构成微粒是(填“分子”或“原子”)，参加反应的“
”和“
”的个数比为，该反应的基本类型为反应。