重点单词
（1）回收利用；再利用(v．)_______________________________________________________
（2）大门(n．)__________________________________________________________________
（3）瓶子(n．)__________________________________________________________________
（4）负责人；主席；总统(n．)____________________________________________________
（5）(音乐、艺术)作品(n．)_______________________________________________________
（6）金属(n．)__________________________________________________________________
重点短语对……有害________________________________________________
在……顶部或顶端__________________________________________
take part in_____________________________________________
关掉______________________________________________________
付费；付出代价____________________________________________
采取行动__________________________________________________
play a part in___________________________________________
打扫干净__________________________________________________
减少；削减________________________________________________
instead of______________________________________________
对……有好处_____________________________________________
lead to_________________________________________________
砍掉；切掉_______________________________________________
such as_________________________________________________
到目前为止_______________________________________________
重点单词 乱扔(v．)；垃圾，废弃物(n．)____________________________
底部；最下部(n．)_______________________________________
渔民；钓鱼的人(n．) _____________________________________
煤；煤块(n．) ___________________________________________
丑陋的；难看的(adj．) ___________________________________
优点；有利条件(n．) _____________________________________
花费(v．)；花费，价钱(n．) ______________________________
木制的；木头的(adj．)_______________________________
塑料的(adj．)；塑料，塑胶(n.) ___________________________
残酷的；残忍的(adj．) __________________________________
有害的(adj．) __________________________________________
工业；行业(n．) ________________________________________
法律；法规(n．) ________________________________________
科学上的；科学的(adj．) ________________________________
承担得起(后果)；买得起(v．) ____________________________
根据汉语意思翻译句子。
我们选Mike当我们的班长怎么样？他不仅诚实，而且守信。
Shall we make Mike our monitor？He is________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________．
核心句型
（1）凯特等待有人经过。
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（2）当学校篮球比赛开始时，凯特仍然在去学校的路上。
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（3）人们经常会记得当他们听到历史上重要事件的消息时他们在做什么。
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（4）这是美国历史上一个重要的事件。
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（5）我的父母完全震惊了！
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（6）这个日期对大多数美国人来说具有一定意义。
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（7）大多数美国人记得当纽约的世贸大楼被恐怖分子拆毁时他们在做什么。
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