下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．滂（pāng）沱 漫（màn）骂 伫（zhù）立 流水淙（zōng）淙
B．忸怩（ní） 倔（jué）强 琐（shuǒ）屑 死心塌（tā）地
C．剽（piāo）悍 诅（zǔ）咒 袒露（lù） 光彩熠（yì）熠
D．颠簸（bǒ） 窥伺（sì） 承载（zǎi） 稍纵既（jí）逝
下面几个句子排序正确的一项是（）
①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。
⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。
| A．④⑤①③② | B．⑤④③②① |
| C．④①⑤②③ | D．⑤④②③① |
下列各句中加点的成语使用不恰当的是（）
| A．我们在青少年时期，如果不养成良好的习惯，不加强个人各方面的修养，那么将来在社会上就会寸步难行。这并不是危言耸听。 |
| B．这个老太婆平时好打小算盘，和别人相处总是锱铢必较，儿女们劝说了多少次都不起作用，还真是服了。 |
| C．我们的语文老师讲起课来神采飞扬，并且善于启发学生的心智，怎能不让我们油然而生起对他的敬佩之情呢？ |
| D．小华无论是和同学说话，还是与老师交流情况，总是咬文嚼字的，深得大家一致好评。 |
爸爸的一位学者朋友通过网络传给他几幅画，爸爸想根据这几幅画回赠那位学者朋友一副对联，请你帮助选出最恰当的一项是（）
| A．上联：岁寒三友松柏鹤 下联：光映八方日月星 |
| B．上联：学富五车诗书画 下联：岁寒三友松竹梅 |
| C．上联：岁寒三友诗书画 下联：同窗数载松柏鹤 |
| D．上联：学富五车诗书画 |
下联：光映八方日月星
下列语句表达得体的一项是（）
| A．老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。” |
| B．小李老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。” |
| C．王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!” |
| D．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。” |
对下列句子的理解分析有误的一项是（）
| A．“石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形象地写出了水绵长平静的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。 |
| B．“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力，让人觉得老王是门框的一部分，逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。 |
| C．“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”运用了打比方的说明方法，说明柱头上雕刻的狮子神态逼真。 |
| D．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”运用了描写的表达方式，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。 |