游客
题文

青春是与自己相遇,与岁月相知。幸福、成败、坚强、自信这些都是生活的馈赠。让我们带着这些馈赠,丰满青春的羽翼,成就多彩的人生。

       请以“感悟_____”为题目,写一篇文章。

       要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定文体不限,不少于600字;(如果写诗歌,不少于20行)③字迹工整,书写清楚,卷面整洁;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

科目 语文   题型 作文   难度 较难
知识点: 半命题作文 材料作文
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根据要求作文。
很多时候,我们都是在夸别人的好,却忽略了自己的好:善良、诚实、任性、认真、坚强……其实人生中最美的是,你终于知道并且坚信自己有多好,不是虚张,不是夸浮,不是众人捧,是内心明明澈澈知道:是的,我就是这么好。
请以“我就是这么好”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限,字数不少于600字(如写诗歌,不少于16行)。
(2)文中不得出现真实的地名,校名、人名。

秋色已深,木叶转黄,在这金秋时节,史铁生老师为我们带来了他对母亲真挚情感和对生命深切感悟的《秋天的怀念》,秋天也是一个收获的季节,正如翁秀美老师所说秋天催人奋进,教人惜时, 那么,亲爱的同学们,你在这个季节里收获了什么呢?请以“在这金秋时节,我收获了一份________”为题,写一篇作文。
要求:(1)请从“友情、知识、奋进等词语中选择一个,填入横线处,使题目完整。注意可以选择自己觉得真正收获的内容来填写。(2)联系自己的生活体验写作,文体不限,字数不少于500个。(3)在文中不要出现隐含学生信息的人名或者校名。

作文(以下两题任选一题)
(一)阅读下面的文字,,根据要求作文。
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇文章。
(二) 请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少5600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

阅读下面语段,根据拼音写汉字。
枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天,层林尽染,江水东shì,天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空,独步林蹊,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情,穿越了时空,gèn 古以来,二者就是人们歌咏的永héng主题。

根据下面文字,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
每一朵花都有它自己开放的季节,有的开在春天,有的开在夏天,有的要到秋天,也有的则在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢?只要找准适合自己开放的季节,你也许会开放得无比绚丽。

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