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题文

古诗阅读。

请你参与“抓诗题•读古诗”活动,完成小题。

【甲】

______望

[清]周容

独立空庭日没西,归鸦风急翼难齐。

故园小阁疏篱外,乌桕梢头各早栖。

【乙】

______望

[清]周容

万点寒鸦过尽西,一轮斜月向人低。

欲追残梦惊回处,黄菊樽前剥蟹脐。

阅读【甲】【乙】两首诗,关注诗人所望的景物,根据要求答题。

(1)根据诗歌内容,将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。

【甲】  望ㅤㅤ【乙】  

(2)追随诗人的目光,你会发现,正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首,结合诗句,品味诗人所望之景,体会诗人流露之情。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 诗歌抒情方式 诗歌炼字炼句 诗歌关键词句 诗歌思想情感 托物言志诗
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相关试题

古诗文阅读
(一)雨晴(王驾)
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
诗歌前两句两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。
诗中的“疑”字很是让人称道,请说说它的妙处。

诗歌鉴赏。
十五夜望月寄杜郎中
王 建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
结合全诗来看,诗中的“月夜”具有哪些特点?诗人借此抒发了怎样的感情?
《全唐诗》录入此诗,“落”字写作“在”字,是“落”好,还是“在”好,为什么?

古诗文阅读。
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
注:诗人被贬谪到江州时作此诗。
全诗写得有声有色,请问从哪几个角度来描写“夜雪”的,结合诗句具体分析。
这首诗抒发了诗人怎样的感情?请结合具体诗句赏析。

阅读下面一首诗,回答问题。
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
“文章本天成,妙手偶得之。”在诗的颈联,诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了,地名与处境融合在一起,恰到好处地表现了诗人当时的心境。
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”是千古传诵的名句,影响深远。请说说你的理解。

阅读下面一首诗,然后回答小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的心情。
请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是()()

A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。

E.诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。

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