读完《儒林外史》后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。
◎留言一：《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么？
（1）根据你的阅读体验，参考阅读笔记，帮他解惑。
《儒林外史》阅读笔记 |
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回目 |
人物 |
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第1回 |
说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 |
王冕 |
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第2﹣54回 |
王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 …… |
儒林士人 |
中周进、严监生、匡超人、杜慎卿…… |
第55﹣56回 |
添四客述往思来 弹一曲高山流水 …… |
市井奇人 |
季遐年、王太、盖宽、荆元 |
◎留言二：我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说，小伙伴们有推荐吗？
（2）下列作品中，你认为最适合推荐的是
A．《世说新语》ㅤㅤB．《镜花缘》ㅤㅤC．《围城》ㅤㅤD．《格列佛游记》
一字品名著
阅读中抓住一个字，往往能品读一部经典名著，下面这四个故事你认为应分别抓住哪一个字来解读呢？请将“勇、苦、智、痴”四个字分别正确地填在相应的括号内。
①火烧赤壁（）②武松打虎（）
③香菱学诗（）④祥子拉车（）
名著阅读。
⑴假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（）
A．《骆驼祥子》中的刘四爷 B．《简·爱》中的海伦
C．《朝花夕拾》中的衍太太 D．《童年》中的米哈尔舅舅
⑵天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。黄泥岗上成义士，蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵，博古通今五行门。一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。
《水浒传》中的这首人物赞诗写的是（）
A．吴用 B．安道全 C．宋江D．卢俊义
（届中考山东莱芜卷）名著阅读
A．皇帝以及全朝官员站在岸边，等待这一次伟大冒险行动的结果。他们只看见船形成一大半月形向前推进，却看不到我的人，因我在水中，水已没过我的胸脯。当我到达海峡中心时，他们就越发愁闷了，因这时的水已没及我的脖子。皇帝断定我是淹死了，半月形的敌舰队正在向我们发动进攻。
B．当我们正争先恐后挤上平台时，另外两根须瓜，从空中打过来，缠在了船长面前的水手身上，猛地把他卷走……多么惊心动魄的场面啊!那个不幸的水手，被触须缠住，被吸盘吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔来摔去。他喘息着，他透不过气，他叫喊着：“救救我！救援我！”这几句话，是用法语喊出来的，这让我感到震惊！船上竟然有我的一个同胞，或许还有好几个！这撕心裂肺的叫声，我将一生铭记！⑴A段中的“伟大冒险行动”是指 。B段中“惊心动魄的场面” 是指 。
⑵A段文字选自《格列佛游记》，尖锐深刻的 艺术是这部作品的灵魂。B段选文中的“我”是 。
阅读《巴黎圣母院》中的一段文字，完成题目．
“渴！”他快喘不过气来，第三次高喊。……
她一言不发，走近犯人。他为躲开她，徒然扭动身躯。她从腰 带上解下一个水壶，温柔地送到他枯焦的唇边。
于是，一颗硕大的泪珠在这只完全干枯的独眼里滚动，顺着这张因绝望而久久抽搐的鬼脸缓缓淌落。此时他竟忘了喝水。而她浅浅一笑，噘一下嘴，把壶嘴贴紧他 那张龇牙的大嘴。
（1）上文中的“他”是因为什么事而成为“犯人”被绑在耻辱柱上的？
（2）结合上文内容，说说“她”具有什么样的品质。
填空。
（1）董超、薛霸押解林冲到 （填地点名）时，准备将其杀害。鲁智深及时出现，出手相救。
（2） （填人名）写信给好友韦格勒时说：“我要扼住命运的咽 喉。它决不能使我完全屈服！……”