端午节不仅是我国首批入选国字号的非物质文化遗产项目，还是我国首个被联合国教科文组织列入世界非遗项目的节日。请你参加以下实践活动。
【节日来历】
相传伟大的爱国诗人屈原于农历五月初五这一天投汨罗江自杀，人民为了纪念他，设端午节。
相传东汉孝女曹娥，为解救含冤入狱的父亲，不甘受辱，投江自杀。后人为了纪念她的孝行，设端午节。
宁德沿海一带村民，大多五月初四过端午节，这也是有来历的。明朝中叶，倭寇横行，沿海百姓苦不堪言。戚继光奉命剿灭倭寇。大决战前，戚继光发现民众中有倭寇奸细，便故意放言端午节出兵剿灭倭寇，却提前一天突袭倭寇据点，大获全胜。百姓感念这位英雄剿灭倭寇、保一方安宁，也就有了初四过端午的习俗传承了。
【传统习俗】
全国各地端午传统习俗大同小异。有基本相问的习俗，如吃粽子、挂艾叶、佩香包、点雄黄、赛龙舟等。也有一些不同的地方习俗。
湖北秭归屈原故里：不吃粽子吃粑粑（包子），艾叶沐浴泡脚。
中国台湾：取午时水，过七星火。
宁德：系五彩绳，喝午时茶，写午时书（没有横批的对联）。
【活动一】端午节除了纪念意义之外，还传承着中国哪些美德，请阅读【节日来历】，进行探究。
【活动二】有的民俗专家认为：在端午节，问候语用"端午安康"更合适。请你从【节日来历】和【传统习俗】中各找出一个依据，并说明理由。
【活动三】写午时书。请选择其中一副对联，写出下联。（要求语意相关、结构相同、字数相等。）
A、上联：端午祭英烈 下联：
B、上联：先贤须铭记 下联：
根据拼音写汉字（将所填字写在下面田字格中，书写工整、规范、美观）
我在图书馆的书架间chángyáng，如同童话里的小女孩走进了仙宫。我情不自jīn地取出一本诗集，轻声朗读，把优美的诗句juān刻在心上。
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
我们呼唤和平，我真诚希望，世界各国人民共同努力，让所有的人民免于饥寒的（jiān） （áo），让所有的家庭免于战火的威（xié），让所有的孩子都能在和平的阳光下（zhuó）壮成长。
——选自习近平主席《2015年新年贺词》
给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
①诧（）异②蹒（）跚
③重luán（）叠嶂④闲情yì（）致
把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。
在长城脚下，渤海之滨凭吊孟姜女庙，不能不使我联想到晴光万里的今天。一部中国历史，记载了多少人民的苦难？今天灾难终于过去，但是看到长城所想到的、想说的却是想不完也说不尽的；因为这里不仅仅是一个今天举世zhǔ目、无与lún比的旅游胜地，不仅仅是一座雄伟的建筑，这里面还有人，有着令人永远难忘的人的活动。她使你深思，给你启发，能教你低徊不已。
| 汉字 |
注音 |
阅读下面材料，按要求答题。
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。:拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
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例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）:阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右