文学作品阅读。
（一）
母亲啊！鸟儿躲到它的巢里；何曾听得见他们对语？
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
（二）
繁星闪烁着﹣﹣
天上的风雨来了深蓝的太空，
沉默中，
微光里，
他们深深的互相颂赞了。
（1）《繁星•春水》的作者是 ，她是在泰戈尔的 的影响下创作的。
（2）《繁星•春水》除了母爱、童真及自然哲理以外，还有哪些主题？请列举两个。
阅读下面的文字，回答相关问题。
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
（节选自《西游记》第三十一回）
①选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？
②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。
名著阅读
（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的 ；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用 的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊， （人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。
（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友
（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了 （人名）敏感而孤独的心。
名著阅读。
他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无干万斤气力，如何拔得起！”
这段文字出自古典名著《 》；在名著中这个人物的主要性格特征是： 。
请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事： 、 。
名著阅读。阅读下面的一组连环画，回答问题。
鲁达疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细。根据图文，连环画中第 幅最能表现他粗中有细的性格特点。这组连环画的故事名称是 。在《水浒》中还写了鲁达很多故事，请写出一个： 。
“论坛”中的名著导读栏目拟推不同名著中的相似人物，请你从下列两组人物形象中选取一组，至少写出一组人物形象的两个相同点。
①张飞﹣﹣李逵 （②鲁滨孙﹣﹣格列佛
我选择 组。人物形象的共同点有： 。