根据课文默写古诗文。
（1）蝉则千转不穷， 。（吴均《与朱元思书》）
（2）南宋诗人赵师秀《约客》中" ， "的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
（3）轮台东门送君去，去时雪满天山路。 ， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
（5）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
？ 。 ， 。
古诗文默写。
①予独爱莲指出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝……
②树树皆秋色，。（王绩 《野望》）
③晴空一鹤排云上，（刘禹锡《秋词》）
④ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》
⑤在崔颢的《黄鹤楼》中，最能表达诗人思乡之情的句子是：
古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（6分， 每句1分，句中有错别字不给分）
①了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
②酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！，？（苏轼《江城子密州出猎》）
③军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，
。（王磐《朝天子咏喇叭》）
④无意苦争春，。 （陆游《卜算子咏梅》）
⑤《观刈麦》中深刻反映农民艰辛劳动的诗句是，
。
⑥诸葛亮在《出师表》中总结后汉历史教训的一句话是“，
，。”
根据提示，用古诗文填空。
| 1． |
子曰："三人行，必有我师焉。，。（《论语•述而》） |
| 2． |
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。，。（柳永《蝶恋花》） |
| 3． |
客路青山外，行舟绿水前。，。（王湾《次北固山下》） |
| 4． |
温家宝总理在看望刚果（布）布拉柴中学汉语班的学生时，在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗"，" ，并解释说："中国与非洲虽然相隔遥远，但是我们就像邻居一样，我们是知己，是朋友。" |
| 5． |
诸葛亮教子很严，他在《诫子书》中劝勉儿子要"，，非澹泊无以明志，非宁静无以致远" 。 |
填空《武陵春》中李清照将无形的“愁”化为具体可感的形象的诗句是：
王维《使至塞上》描绘出一幅塞外夕照图的诗句是：
陆游在《游山西村》中描绘春光烂漫、景色多变的句子是：
辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表达作者最高理想的句子是：
古诗文积累（11分，每空一分）
（1）后值倾覆，，。尔来二十有一年矣。（《出师表》）
（2）温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子：，，。
（3）范仲淹《渔家傲》中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的句子：，。
（4）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞：“，”；
（5）紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们：
①
②