阅读下面文言文,回答各题。
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:"肉食者谋之,又何间焉?"刿曰:" 肉食者鄙,未能远谋。"乃入见。问:"何以战?"公曰:"衣食所安,弗敢专也,必以分人。"对曰:"小惠未遍 ①,民弗从也。"公曰:"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。"对曰:"小信未孚,神弗福也。"公曰:"小大之狱,虽不能察,必以情。"对曰:"忠之属也。可以一战。战则请从。"
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:"未可。"齐人三鼓。刿曰:"可矣。"齐师败绩。公将驰之。刿曰:"未可。"下视其辙,登轼而望之,曰:"可矣。"遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:"夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。"
【注】①(遍)也有版本写作"偏"。
(1)下列句子加点词意思相同的一项是
A.齐师 伐我 |
伐薪烧炭南山中 |
B.忠之 属也有 |
良田美池桑竹之 属 |
C.遂逐齐 师 |
又患无硕 师名人与游 |
D.公问其 故 |
温 故而知新 |
(2)下列句子加点词用法相同的一项是
A.何 以战 |
以塞忠谏之路也 |
B.战 则请从 |
居庙堂之高 则忧其民 |
C.公与 之乘 |
何陋 之有 |
D.吾视 其辙乱 |
其真不知马也 |
(3)下列对文章理解有误的一项是
A. |
本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例,表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。 |
B. |
"小大之狱,虽不能察,必以情。""忠之属也。"这两句说明了政治上取信于民获得民心,是战争取得胜利的重要保证。 |
C. |
本文刻画人物精炼传神,如"公将鼓之""公将驰之"仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。 |
D. |
本文紧扣"论战",详写曹刿言论,而一概不提战争的经过,这样的剪裁,详略得当,叙事清楚,有力地突出了中心。 |
(4)把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
①肉食者鄙,未能远谋。
②夫大国,难测也,惧有伏焉。
下列各句中,没有语病的一项是 ()
A.金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。 |
B.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。 |
C.大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。 |
D.最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。 |
下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ()
A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。 |
B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。 |
C.我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? |
D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。 |
下列句中加线成语使用不当的一项是:()
A.文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息,让农民们获益匪浅。 |
B.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。 |
C.谎言让他感到惴惴不安,终于,他鼓足勇气,走到了老师面前。 |
D.阅读文章遇到“拦路虎”时,要善于使用工具书,千万不能望文生义。 |
下列各句没有语病的一项是()
A.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。 |
B.通过“告别网吧”的主题班会,使同学们有了很大的触动。 |
C.你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 |
D.到上海旅游,世博园不可不去;因为正在举办的世博会是荟萃人类文明成果的盛会。 |
下列词语中加点字字义相同的是()( 2分)
A.轻而易举举世闻名 | B.名列前茅莫名其妙 |
C.言行相顾各行其是 | D.因小失大流离失所 |