语言运用。
下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
拔地而起，刺破苍天，_____；抱团前行，勇闯深谷，_____；奋力拼搏，追求理想，_____；悉心守护，关爱至亲，_____。
A．故梦能成其璀璨 故家能成其温暖 故山能成其巍峨 故水能成其壮阔
B．故山能成其巍峨 故水能成其壮阔 故家能成其温暖 故梦能成其璀璨
C．故梦能成其璀璨 故家能成其温暖 故水能成其壮阔 故山能成其巍峨
D．故山能成其巍峨 故水能成其壮阔 故梦能成其璀璨 故家能成其温暖
一、下列词语中注音或字形有误的一项是（）
| A．譬（pì）如、彷（páng）徨、尘垢 （gòu）、徜（cháng）徉 |
| B．迄（qì）今、羁（jī）绊、擎（qíng）着 、差（chāi）使 |
| C．深邃（suì）、宿（sù）敌、狼藉 (jí)、驾驭（yù） |
| D．湛（shèn）蓝 、惩（chěng）罚 、锁屑(xiè)、暇(xiá)想 |
下列场合中，文明警示语使用不得体的一项是（）
| A．“当你伸手采摘我时，你我的美丽都不存在了。”（花园旁） |
| B．“我想有个家！”（垃圾箱） |
| C．“严禁踩踏，违者重罚！”（草地旁） |
| D．“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”（食堂里） |
下列说法有误的一项是（）
| A．《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。 |
| B．《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略者、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。 |
| C．陶渊明，又名潜，字元亮，东晋诗人、散文家、辞赋家，字号“五柳先生”。 |
| D．标题、导语、主体是一则消息不可缺少的三部分 |
下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）
| A．他寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，是我茅塞顿开。 |
| B．实行生产责任制以后，农民们种田兴致勃勃，热情高涨。 |
| C．晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 |
| D．看到那蔚蓝的天空和远处玉带般的长城，我顿觉心旷神怡。 |
下列句子中没有语病的一项是( )
| A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 |
| B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 |
| C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。 |
| D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 |